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    下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是(　　)

    A. 非等位基因之间自由组合，不存在相互作用

    B. 杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同

    C. F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

    D. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省五市十校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图中A～G为某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化图像。请据图回答下列问题。

    (1)图中E细胞处于________分裂。

    (2)图中B细胞的名称是________。

    (3)图中一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型是________。

    (4)图B、C、E中含同源染色体的有________。

    (5)G图中每条染色体上含两个DNA分子的区段有________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽师范大学附属中学高二下学期期中考查生物试卷（解析版） 题型：综合题

    据材料回答相关遗传问题。

    材料一：下图表示蓖麻矮化的基因调控机制。

    材料二：已知蓖麻的株高、叶形和花絮类型这三个性状分别受三对位于常染色体上的等位基因控制。蓖麻正常两性株花序的上半部分为雌花，下半部分为雄花，雌株花序则只有雌花。科研人员用纯合高秆柳叶雌株和纯合矮秆掌状叶正常两性株蓖麻为亲本，进行了杂交实验，得到F2，性状表现如下。

    （1）材料一 中的③过程形成双链RNA，导致基因表达的 _______过程中不能完成，最终得到矮秆植株。图中遵循碱基互补配对原则的过程有_______(填序号）。

    （2）材料二中控制所有性状的基因位于_______对同源染色体上，其中不遵循自由组合定律的两个性状是___________________ 。

    （3）F1表现型为______________ 。F2代高秆掌状叶正常两性株中杂合子的比例是_______________。

    （4）该杂交实验，在幼苗时期即可区分正常两性株和雌株，如幼苗叶型为_______，则为正常两性株。F2中和F1基因型不同的个体比例为 _______。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽师范大学附属中学高二下学期期中考查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是  ( )

    A. 将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法

    B. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只有导入了重组质粒的细菌

    C. 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长

    D. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽师范大学附属中学高二下学期期中考查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含32P的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中染色体含32P的情况。下列推断正确的是(　　)

    A. 若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例—定为1/2

    B. 若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂

    C. 若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1

    D. 若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市河西区高三（一模）总复习质量调查（一）生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    如下图甲为某森林生态系统局部的能量流动的示意图，图中字母代表相应的能量。下图乙为该生态系统的碳循环示意图，图中字母代表相应的成分。情分析回答下面的问题：

    （1）图甲中流经生态系统的总能量为__________（填字母），C可表示植物用于________________的能量

    （2）用图甲中字母表示植物到植食昆虫能量的传递效率是__________。

    （3）图乙中一定是异养生物的有__________ （填字母），若d中的某种生物被人为移出，该生态系统的抵抗力稳定性变化将是____________________ 。

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三下学期期中联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——选修3:现代生物科技专题]

    P53基因是正常细胞内重要的抑癌基因，研究表明P53基因突变可导致肝脏细胞癌变。科学家研究发现P53基因对体外培养的肝癌细胞生长有抑制作用，请回答下列问题：

    （1）切下新鲜的肝癌组织，在37℃下用____________处理30〜40min，用培养液制成细胞悬液在培养箱中培养，培养液是模拟人体___________的成分配制的，在培养基中加入一定量的抗生素的目的是__________。

    （2）获取P53基因的方法通常包括____________和______________。

    （3）将P53基因经过一系列的处理并与脂质体混合，将混合物滴加至肝癌细胞上，轻轻混匀，最后筛选出含有P53基因的肝癌细胞。脂质体在这个操作中的作用是________________________。

    （4）为证明P53基因有抑癌作用，需将两种细胞接入多孔板中，并从次日开始检测每孔的细胞总数，绘制成下图所示的生长曲线。分析两条曲线可知，曲线1是_____________细胞，曲线2是____________细胞。

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省惠州市高三4月模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    酶的活性受多种因素的影响，下图甲表示酶的抑制作用示意图，图乙表示受到X、Y两种抑制剂作用后酶促反应速率与酶浓度的关系(底物浓度及其它条件相同条件下测得)，回答下列问题。

    （1）酶的本质是______，其通过________加速化学反应。

    （2）结合两图信息可知：通过增加底物浓度的方法可以降低或解除_____（用X/Y作答）抑制剂对该酶的抑制作用，该抑制剂的作用机理与甲图中_____（用b/c作答）模式相同，

    （3）通过对乙酰胆碱酯酶的抑制，使乙酰胆碱在____处积累，_____乙酰胆碱的作用，临床主要用于治疗重症肌无力等疾病。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三模拟试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构的叙述，正确的是

    A. 具有中心体的细胞，可排除是植物细胞

    B. 用洋葱鳞片内表皮细胞为材料，可观察到DNA和RNA在细胞中的分布

    C. 光学显微镜下可观察到唾液腺细胞核孔的数量比肌肉细胞核孔的数量多

    D. 若细胞分裂过程中有细胞板出现，则该细胞为有丝分裂后期的植物细胞

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