分析 蘑菇是真菌的一种,为腐生,分解死亡生物的有机物为食,属于分解者;为异养生物,只能利用现成的有机物,所以培养基中要加入有机物质;接种蘑菇的菌种是亲代进行无性生殖产生的孢子;霉菌和蘑菇共同竞争培养基上的有机物,属于竞争关系.
解答 解:(1)蘑菇属于生态系统成分中的分解者,即属于异养型生物,不能合成有机物,必须利用现成的有机物.
(2)在菌床中有大量的营养物质,有利于其他微生物的生长,与蘑菇竞争.
(3)蘑菇的生殖方式属于孢子生殖,该生殖方式属于无性生殖细胞.
(4)在自然生态系统中,蘑菇属于分解者.
(5)蘑菇与细菌的差别是前者为真核生物,而后者是原核生物,因此与原核细胞相比,真核细胞具有成形的细胞核和多种细胞器.
故答案为:
(1)蘑菇是异养型生物,营腐生生活
(2)竞争
(3)孢子无性
(4)分解
(5)有成形的细胞核和多种细胞器
点评 本题考查微生物的利用等知识,意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,沉淀物中放射性低 | |
B. | 在豚鼠胰腺细胞中注射用3H标记的亮氨酸,高尔基体中将最先被检测到放射性 | |
C. | 用15N标记了DNA双链的精原细胞通过减数分裂产生的四个精子都可检测到放射性 | |
D. | 小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳中有可能检测到18O |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
同位素标记的ABA涂抹 | 显微注射同位素标记的ABA | 放射性位置 | 实验起始气孔导度/um | 实验结束气孔导度/um | |
1 | - | - | - | 7.1 | 6.5 |
2 | + | - | 保卫细胞表面 | 7.4 | 2.3 |
3 | - | + | 保卫细胞内部 | 7.0 | 6.4 |
A. | 脱落酸可以在植物体内大量合成 | |
B. | 实验材料用清水浸泡使气孔导度大致相同,是控制自变量 | |
C. | 该实验说明ABA诱导气孔关闭是通过细胞膜上受体进行调节 | |
D. | 脱落酸若在保卫细胞内降解,则细胞内不会检测到放射性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中包括两突触 | |
B. | 用适宜刺激刺激a点,电流表②能检测到电位变化 | |
C. | 用适宜刺激刺激c点,电流表①、②都能检测到电位变化 | |
D. | 兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com