正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪,如果在兔背上剥去一块白毛,并在该处放上一块冰,结果不久后长出黑毛,这说明( )
A.遗传物质对遗传因子的表达起作用 B.显性遗传因子被除去
C.环境影响了遗传因子组成 D.环境对遗传因子的表达有影响
科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省高二(理)上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
恩吉尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,进行局部照光处理。这个实验的目的是证明
A.光合作用需要光 B.产生氧需要光
C.光合作用产生的氧来自于水 D.光合作用中氧由叶绿体释放
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示基因、蛋白质和性状三者间的关系,图中①、②表示的过程分别是
A. 复制、转录 B. 转录、翻译 C. 转录、复制 D. 翻译、转录
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项叙述不是细胞膜的特点
A. 细胞膜是选择透过性膜
B. 细胞膜主要由脂质和蛋白质分子构成
C. 蛋白质分子在膜上只是镶嵌的形式
D. 细胞膜的分子结构具有流动性
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科目:高中生物 来源:2017届吉林省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBb的个体进行测交,后代中不会出现的基因型是
A.AaBb B.aabb C.AABb D.aaBb
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三下学期第二次高考模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:
(1)若图2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因,现在要培养乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊,科学家要将该基因通过___________(方法)注入羊的_______________中,发育完全的母羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。
(2)图2中的目的基因D需要同时使用MestI和PstI才能获得,而图1所示的质粒无限制酶MestI的酶切位点。所以在用该质粒和目的基因构建重组质粒时,需要对质粒进行改造,构建新的限制酶切位点。试帮助完成构建需要的限制酶切位点的过程(提供构建需要的所有条件):首先用______酶处理质粒;然后用______处理质粒,使被切开的质量末端链接上相应的脱氧核苷酸;再用______ 处理质粒形成限制酶切位点,它可被______识别。(供选答案如下:①EcoRI ②MestI ③PstI ④DNA连接酶 ⑤DNA聚合酶)
(3)假设图1质粒上还有一个PstI的识别序列,现用EcoRI、PstI单独或联合切割同一质粒,得到的DNA长度片段如下表。请在下图中画出质粒上EcoRI和PstI的切割位点。(标出酶切位点之间的长度)
______
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三下学期第二次高考模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群和群落的研究方法的分析,正确的是
A. 单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查
B. 经过一次捕捉的动物更难被重捕到,会导致标志重捕法计算出的结果偏小
C. 对于蚂蚁等趋唐性的昆虫,可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度
D. 密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”型增长,最终长期稳定在K值附近
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高一3月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是( )。
A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年贵州省高一下学期第一次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程,可在细胞质基质中发生的是
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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