下图甲、乙、丙表示生物个体或结构,①~③表示相应过程,下列叙述与图示不符的是( )
A.若甲为成熟哺乳动物个体,乙为配子,丙为受精卵,则基因重组发生在①过程中
B.若甲为植物体一部分,乙为愈伤组织,丙为胚状体,则①过程通常在避光的条件下进行
C.若甲为二倍体植株,乙为花粉粒,丙为单倍体,则②过程需要用秋水仙素处理
D.若甲为成年母羊,乙为去核的卵母细胞,丙为早期胚胎,则③过程的核心技术是胚胎移植
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水一中高二下期中考试生物(文)卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是( )
A.癌细胞容易转移
B.植物细胞不具有全能性
C.衰老的动物细胞呼吸变快
D.蝌蚪尾的消失是通过细胞增殖实现的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性。让红眼果蝇与白眼果蝇交配,其后代是红眼雄果蝇:白眼雄果蝇:红眼雌果蝇:白眼雌果蝇=1:1:1:1,亲代红眼果蝇的基因型( )
A.XWXw B.XWXW C.XWY D.XwY
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞周期的说法,正确的是( )
A.人体成熟的红细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B.细胞种类不同细胞周期持续时间不同
C.机体内所有的体细胞处于细胞周期中
D.细胞周期由前期、中期、后期、末期组成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为利用人成纤维细胞(具分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图,请回答相关问题。
(1)图示方法应用的技术有 和 。
(2)操作所用的成纤维细胞应传代 代以内,诱导融合时需要加入的促融剂是 。
(3)HAT培养基起 作用,培养时温度应为36.5±0.5℃,操作中加入乌本苷的目的是 。
(4)如表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4种酶(“+”表示存在,“一”表示不存在),这4种酶均为单基因编码产生,据表判断,编码 酶和 酶的基因位于染色体2上,呈线性排列。
杂交细胞 | ||||
A | B | C | ||
人类染色体 | 1 | - | + | + |
2 | + | - | + | |
3 | + | + | - | |
酶 | m | + | - | + |
n | - | + | + | |
p | + | - | + | |
q | - | + | + | |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合,可以得到多少种基因型不同的细胞(只考虑两个细胞的融合)( )
A.6种 B.8种 C.10种 D.12种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是( )
A.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待
B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆
C.在转基因实验中,一旦发现安全性问题应马上停止实验,并销毁重组生物
D.对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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