精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。

组别
材料
实验试剂(其他条件正常)
观察内容
A
浸泡过的花生种子
清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的酒精溶液
细胞中着色的小颗粒
B
糖尿病人的尿液
X试剂
颜色变化
C
肾炎患者的尿液
Y试剂
颜色变化
D
洋葱鳞片叶内表皮
Z染色剂
观察DNA、RNA
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察。分析回答下列问题。
(1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、________________
(2)A组实验的目的是___________________________________,体积分数为50%的酒精溶液的作用是___                _____,细胞中小颗粒呈___    _____色。
(3)B组实验的X试剂是_____       _____,实验后的颜色是_____       ___色。
(4)C组实验的X试剂是______       ____,实验后的颜色是____       ____色。
(5)D组实验中,Z染色剂是           ,细胞核呈       色,细胞质呈        色。


⑴盖玻片 载玻片 ⑵检测花生种子含有脂肪 洗去浮色 橘黄 ⑶斐林试剂 砖红色 ⑷双缩脲试剂 紫色 ⑸吡罗红甲基绿  绿 红

解析试题分析:⑴制作临时装片时需要用到载玻片和盖玻片。⑵苏丹Ⅲ是鉴定脂肪的试剂,因此A组的目的是检测花生种子中的脂肪;酒精的作用是洗去浮色;苏丹Ⅲ能将脂肪染成橘黄色颗粒。⑶检测还原糖所使用的试剂是斐林试剂,水浴加热后出现砖红色沉淀。⑷肾炎患者的尿中含有蛋白质,因此检测蛋白质使用的试剂是双缩脲试剂,出现紫色反应。⑸观察细胞中DNA和RNA在细胞中的分布,使用甲基绿和吡罗红混合试剂,细胞核被染成绿色;细胞质染成红色。
考点:本题主要考查有机物的鉴定,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(30分)下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。(符号与文字全对才给分如:[1]细胞膜)

(1)A与B两者的区别在于B含有[   ]____________、[   ]____________、[   ]____________,没有[   ]____________。
(2)生物膜系统不包括[  ]____________和[  ]____________两种细胞器。提供细胞能量的“动力工厂”为[   ]____________。
(3)动、植物细胞中都存在,但功能有明显不同的细胞器是[  ]____________,该结构在植物细胞与____________的形成有关。
(4)细胞内分布最广的膜结构是[   ]______________,具有双层膜结构但不属于细胞器的是 [    ]____________,其上面含有细胞核与细胞质物质交流的[   ]______________。
(5)西红柿颜色较红,味道较甜是因为[    ]__________中含有大量的色素与糖类的原故。
如果B图为大蒜根尖分生区细胞,则应该没有[   ]____________和[   ]____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿此渠道进行的。假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网,请分析回答下列问题:

(1)该生态系统中,食虫鸟属于___   _ 消费者,兔处于第___   _ 营养级。
(2)图中的兔和草食昆虫两者是___   _ 关系。
(3)从生态系统的组成成分分析,该食物网中未体现的成分是___           
(4)输入该生态系统的总能量是___   _  _  __    ,其能量流动的特点是______   _  ___  _ 
(5)已知相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%,若一种生物摄食两种上一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则猫头鹰每增加10千克生物量,需消耗生产者   ___   _ 千克。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。下图表示几种物质经过细胞膜的运输方式,请据图回答:

(1)细胞膜的基本骨架是[  ]       ,其组成元素是           
(2)如果图中的细胞膜代表小肠绒毛上皮细胞,则葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是[ ]____和[  ]      
(3)与细胞识别有关的结构是         (结构),决定此结果差异的根本原因是      不同。细胞识别体现细胞之间的信息交流,高等植物细胞之间可以通过             (结构)进行信息交流。
(4)图中③跨膜运输方式是          ,请在下图绘制相应的曲线图:

(5)植物细胞线粒体产生的CO2进入相邻细胞叶绿体中被利用,需要穿过_______层磷脂双分子层。
(6)提取制备动物细胞膜,最好选用________作为材料,先让其在蒸馏水中吸水涨破,然后经过______处理即可得到纯净的细胞膜,将膜的成分分离、提纯后可以用________试剂鉴定其中的蛋白质成分;提取膜成分中的磷脂,将其铺在空气—水界面上,测得磷脂占有面积为S。请预测细胞表面积的值接近于_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)Ⅰ:某研究小组查阅资料了解到:蝗虫为二倍体的生物,其细胞中染色体数目较少(雄蝗虫2n=23,雌蝗虫2n=24),由性染色数决定性别(雄X0,雌XX)。蝗虫的发育过程为:受精卵→若虫(跳蝻)→成虫。请回答下列问题:
(1)蝗虫精巢中的精原细胞经减数分裂(无变异)和     形成的精子中有       个染色体组,每个染色体组中含有             条染色体。
(2)蝗虫为农、牧业害虫。要防止蝗灾的发生,关键是控制其幼虫——跳蝻的密度,那么调查跳蝻的密度常用        法。采用               的方法既能有效的防止蝗灾的发生,又不会对环境造成污染。
Ⅱ:该研究小组对某池塘中生物的食性及整个生长季节流经各部分的能量进行分析,结果如下表一和表二。
表一                                        表二(能量单位:KJ)

 
泥鳅
水蚤

太阳能

光合
效率
能量传递效率
水蚤
乌鱼
1010
1%
10%
106
8X105
 
 
小球藻

乌鱼消化道中的食物残屑
+
-
-
河蚌消化道中的食物残屑
-
-
+
泥鳅消化道中的食物残屑
-
+
+
水蚤消化道中的食物残屑
-
-
+
(注:“+”表示有,“-”表示无)
请依据表一完善下图的食物网,依据食物网和表二计算河蚌从池塘中获取的能量为   kJ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)生物体内某些有机物的元素组成可表示如下:

请回答:
(1)A是________,a的结构通式可表示为_____________。A可分为A1,……,A5,……,其原因从a分析是因为:                                                        
(2)若B是构成细胞壁的主要成分,则b是____________。
(3)C1的中文名称是________   ___,其单体是               ,若要观察C在细胞中的分布情况可选用的染色剂是                         ,同时可用                   试剂改变细胞膜的通透性使得染色剂易于进入细胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具有纯合突变基因(dd)的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术奖绿色荧光蛋白(G)基因整合到斑马鱼17号染色体。带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体对应位点表示g。用个体M和N进行如下杂交实验。

在上述转基因实验中,将G基因与        重组,需要的两类酶有                                                   。将重组质粒成功地显微注射到斑马鱼受精卵中,胚胎没有发出绿色荧光,说明                                              
(2)杂交后,出现红﹒绿荧光(既有红色又有绿色荧光)胚胎的原因是亲代      (填“M”或“N”)的初级精(卵)母细胞在减数分裂过程中,同源染色体的                  发生了交换,导致染色体发生                 
(3)根据上述杂交实验推测:子代中只发出绿色荧光的个体与只发出红色荧光的个体杂交,产生的后代个体中发红﹒绿荧光的概率是           

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答:(注:[    ]填序号,      写名称。)

(1)只有在______________(真核/原核)细胞中,使用___________显微镜才可以看到此
图所表示的结构。
(2)[3]_______主要由DNA和_________一起组成,后者是通过[  ]______进入细胞核的。
(3)图中的[1] _________和[  ]_______相连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(每空2分,共10分)已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色。另有D基因时狗的毛色为白色。以下是一个狗毛色的遗传实验。请分析回答下列问题:
P  褐毛狗 × 白毛狗

F1      白毛狗
↓ 互交
F2 白毛狗  黑毛狗    褐毛狗
12 :   3 :      1
(1)F2的黑毛狗的基因型为                   
(2)该遗传实验中,亲代白毛狗的基因型是               
(3)F2中白毛狗的基因型有      种,其中白毛狗中纯合子有       种。
(4)如果让F1中多只白毛狗与褐毛狗交配,其后代的表现型及其数量比应为                 

查看答案和解析>>

同步练习册答案