练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，用于提取色素的试剂是 （ ）

    A. 无水碳酸钙 B. 无水乙醇 C. 石灰水 D. 二氧化硅

    【答案】B

    【解析】略

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为延长水果的仓储时间，向贮存仓中加入N2和CO2的目的是（ ）。

    A. 抑制有氧呼吸，减少有机物的消耗 B. 抑制无氧呼吸，减少有机物的消耗

    C. 促进有氧呼吸，保持一定的仓储温度 D. 促进无氧呼吸，保持一定的仓储温度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】脂肪酶的化学成分是（ ）

    A. 脂肪 B. 蛋白质 C. 糖类 D. 核酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分别用0℃和100℃的温度处理淀粉酶后，酶都没有活性，但

    A. 经过0℃处理的酶的活性能够恢复

    B. 经过0℃处理的酶空间结构遭到破坏

    C. 经过100℃处理的酶的活性能够恢复

    D. 经过100℃处理的酶被水解成了氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞间的3种信息交流方式，请根据图回答问题

    （1）若图A表示通过细胞分泌的是胰岛素，则胰岛素在细胞内的合成场所是_______，胰岛素进入血液到达全身各处，与靶细胞表面的②_____结合，将信息传递给靶细胞。②的化学本质是______________。

    （2）图B表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示___________________，请举一个图B的例子：________________。

    （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成___________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中结构④表示_________________。

    （4）据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均是形成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤后，可以与黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音，这体现了细胞膜的______________功能。

    （5）细胞膜的化学组成有___________、_________、____________三类物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄的抗病(R)对感病(r)为显性，高秆(D)对矮秆(d)为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合高秆抗病番茄植株，研究人员采用了如图所示的方法。据图分析，正确的是

    A. 若过程①的F1自交一代，产生的高秆抗病植株中纯合子占1/9

    B. 过程②常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子

    C. 过程③应用的原理是细胞增殖

    D. 过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是基因重组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞相对表面积与细胞的物质运输效率之间的关系正确的是

    A. 细胞的相对表面积大小，与物质运输效率无关

    B. 细胞的相对表面积越大，物质运输效率越低

    C. 细胞的相对表面积越小，物质运输效率越高

    D. 细胞的相对表面积越大，物质运输效率越高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】纤维素是地球上分布最广、含量最丰富的糖类，利用其生产燃料酒精有利于解决环境污染、能源危机等．下列是关于从牛瘤胃中分离纤维素分解菌的相关问题，请回答：
    （1）取一定量牛瘤胃液，添加到富含纤维素的培养基中，在适宜条件下选择培养4天，目的是 ， 期间统计微生物的数量，用稀释度为103的样液涂布3个平板，培养后平板上的菌落数35、40、45，计算得出样液中微生物数目为2×105个/mL，则用于涂布的样液是mL．
    （2）选择培养后，用法对分离出的微生物进行筛选．选取出现透明圈最大的菌落进行扩大培养，再进行发酵产的实验，以确定得到的是纤维素分解菌．
    （3）如图是培养基中分别添加不同浓度的葡萄糖、纤维二糖对纤维素酶活力的影响． ①在用纯化的纤维素酶分解纤维素时，其产物都能酶的活性，且的作用更强．
    ②利用纤维素酶分解纤维素得到糖液，再接种发酵产生酒精，将发酵温度控制在℃．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因工程的基本工具——基因的“针线”是指

    A. 限制性核酸内切酶 B. 蛋白质酶

    C. DNA连接酶 D. 运载体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案