在孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中，具有1:1:1:1比例关系的是( )
①杂种自交后代的性状分离比
②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的表现型比例
④杂种自交后代的基因型比例
⑤杂种测交后代的基因型比例
| A．②③⑤ | B．①③⑤ | C．②④⑤ | D．①②④ |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示某生态系统中三种生物CO2消耗量（相对值）的曲线图，请据图判断下列叙述不正确的是
| A．a曲线代表的生物属于某种生产者，其同化作用n寸能量的来源与绿色植物并不相同 |
| B．若a生物能被人巨噬细胞吞噬，则其一定能引发人体的细胞免疫 |
| C．若b曲线代表某种正常生存的植物，则18时植物内有机物积累量最多 |
| D．若c是某种哺乳动物，则其呼吸作用消耗的氧气量值是相对稳定的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
人体一个精原细胞减数第二次分裂后期时，DNA分子数、染色体数和染色单体数分别是（ ）
| A．46、92、92 | B．92、46、92 |
| C．46、46、0 | D．92、46、0 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
对下图的叙述中，不正确的( )
| A．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连 |
| B．细胞中有两对同源染色体，④和⑦为一对，⑤和⑥为另一对 |
| C．在后期时，移向同一极的染色体一定都是非姐妹染色体 |
| D．该细胞分裂可能是有丝分裂的中期，也可能是减数第二次分裂中期 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
对细胞中某些物质的组成分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体，是否为同一物种的辅助手段，则不采用的物质是( )
| A．蛋白质 | B．DNA | C．RNA | D．核苷酸 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（ ）
| A．激素的作用与神经的调节作用密切联系 |
| B．能产生激素的细胞不一定能产生酶 |
| C．激素产生后一般作用于其它细胞 |
| D．能产生酶的细胞不一定能产生激素 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在下列研究激素的实验中，实验处理不会取得预期结果的是( )
| A．注射甲状腺激素使正常幼鼠发育加快 |
| B．切除幼鼠的垂体使其生长减慢 |
| C．通过研磨鼠的胰腺来获取胰岛素 |
| D．给幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
图K141表示一个家族中某种遗传病的遗传情况，若3号个体为纯合子的概率是1/2，则该病最可能的遗传方式是( )
图K141
| A．伴X染色体显性遗传 |
| B．伴Y染色体遗传 |
| C．伴X染色体隐性遗传 |
| D．常染色体隐性遗传 |
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