如图表示某植物在红光照射下.叶肉细胞中发生的一系列生化反应(图中的SSU.LSU和LHCP表示三种不同的蛋白质)．请分析回答:(1)完成图中的过程①时.需遵循的碱基互补配对原则是 .此过程既需要作为原料.还需要与基因启动部位结合的酶进行催化．由图分析.过程②发生在位于的核糖体上．(2)若图中的LHCP中有一段氨基酸序列为“---丝� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图表示某植物在红光照射下，叶肉细胞中发生的一系列生化反应（图中的SSU、LSU和LHCP表示三种不同的蛋白质）．
请分析回答：
（1）完成图中的过程①时，需遵循的碱基互补配对原则是

，此过程既需要

作为原料，还需要与基因启动部位结合的

酶进行催化．由图分析，过程②发生在位于

的核糖体上．
（2）若图中的LHCP中有一段氨基酸序列为“---丝氨酸---谷氨酸---”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则基因b中供转录用的模板链碱基序列为

．从图中分析，LHCP合成后转移至

上发挥作用，影响与之相关的光合作用过程的主要环境因素是

（至少答两点）．
（3）图中的SSU和LSU组装成Rubisco酶，说明Rubisco酶的合成受

控制．从其分布位置推断，RuBisCo酶与光合作用的

阶段有关．

考点：影响光合作用速率的环境因素,遗传信息的转录和翻译

专题：

分析：分析题图：①表示以DNA的一条链为模板，转录形成mRNA的过程；②表示以mRNA为模板，翻译形成蛋白质的过程．合成好的LHCP转移至叶绿体的类囊体上发挥作用，SSU转移至叶绿体基质发挥作用，LSU在叶绿体基质的核糖体上合成，其中SSU和LSU组装成Rubisco酶，Rubisco酶在叶绿体基质发挥作用．细胞左侧表示细胞核结构、右侧表示叶绿体结构．

解答： 解：（1）①表示以DNA的一条链为模板，转录形成mRNA的过程，该过程需四种游离的核糖核苷酸为原料；需遵循的碱基互补配对原则是：A-U、G-C、G-C、T-A；还需要RNA聚合酶进行催化．②表示以mRNA为模板，翻译形成蛋白质的过程，发生在位于细胞质基质和叶绿体基质的核糖体上．
（2）携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则丝氨酸和谷氨酸的密码子为UCU、GAA．密码子在mRNA上，mRNA是以DNA的一条为模板转录而来的，所以根据碱基互补配对原则，基因b中供转录用的模板链碱基序列为-AGACTT-．由图可知，LHCP合成后转移至叶绿体的类囊体上发挥作用，类囊体是光反应的场所，影响光反应过程的主要环境因素是光照强度、温度．
（3）SSU由核基因控制合成，LSU由叶绿体基因控制合成，SSU和LSU组装成Rubisco酶，说明Rubisco酶的合成受细胞核基因和叶绿体基因的共同控制．RuBisCo酶在叶绿体基质中合成，而叶绿体基质是暗反应的场所，说明RuBisCo酶与光合作用的暗反应阶段有关．
故答案：
（1）A-U、G-C、T-A   核糖核苷酸    RNA聚合     细胞质基质和叶绿体基质
（2）-AGACTT-类囊体    光照强度、温度
（3）细胞核基因和叶绿体基因的共同   暗反应

点评：本题结合过程图，考查光合作用、遗传信息的转录和翻译的相关知识，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识解决生物学问题的能力．

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某雄果蝇仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，产生了不含性染色体的配子，原因可能是（　　）

A、X、Y染色体在减数第一次分裂时未分离

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C、X染色单体在减数第二次分裂时未分离

D、Y染色单体在减数第二次分裂时未分离

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取一植物形态、大小、生长状况相同的四张叶片按下图进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与无机盐的正常供应，气体的移动可以通过观察油滴的运动判断（不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响）．

（1）在一定时间内，装置a中油滴不移动，则光合作用与细胞呼吸强度

（一定/不一定）相等．
（2）在适宜的光照下，在一段时间内装置b中油滴将向

移动，原因是

．
（3）将装置c突然从光下移动到黑暗处，短时间内C₃的含量

．
（4）某同学想直接利用装置b、d证明光是光合作用的必要条件，是否可行？

，理由是

．

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经济发展和环境保护两者之间的和谐是当今世界共同的话题．某研究性学习小组为了解水体富营养化对藻类种群数量的影响，以便为养鱼户提供恰当的指导，他们组织人员调查了部分湖泊营养化程度对部分藻类生长的影响，结果如下图．请分析回答：

（1）湖泊中各种生物构成了该水域生态系统中的

，由于微囊藻具有气囊，在水域中有趋表聚集的现象，从

的角度看，这些微囊藻处于其上层．
（2）调查湖泊中草鱼种群密度常用的方法是

；对如何养好鱼，民间有“养鱼先养水”的说法，由图分析可知，当水体营养化程度处于

时，

数目较多，有利于能量流向对人类最有益的部分．
（3）为控制富营养化水体中微囊藻的数量，试结合图示，提出一个可行的方法：

．
（4）微囊藻会产生有毒物质污染水体．若在一个相对稳定的水域生态系统中主要有下表所列的五个种群．现测得各种群所含的能量和污染物X的平均浓度，已知水中X的质量浓度为0.003mg/L，该物质被生物体吸收后难以通过代谢排出体外．请分析：

种群	A	B	C	D	E
能量（kJ）	1.6×10⁹	1.2×10⁹	1.3×10⁸	9.1×10⁷	2.9×10⁷
污染物X含量（mg/L）	0.037	0.036	0.35	0.39	3.4

①该生态系统中种群A和种群B的关系最可能为

．
②处于该生态系统中初级消费者的生物种群是

，在能量流动的渠道中，

越高，生物体内污染物的含量也越高，即污染物在沿食物链传递过程中具有富集作用．

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科目：高中生物 来源： 题型：

分析有关实验，回答下列问题：

Ⅰ．根据以下实验内容回答问题：
（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是

（序号），实验中需要加热或水浴加热的有

（序号）．
（2）在上述实验中，有些实验需要用到酒精，实验⑤中酒精所起的作用是：

．
Ⅱ．某生物兴趣小组利用图1装置图（若干个）开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，关闭活塞开关，一段时间后，测量左侧水柱上升量，绘制出下面的坐标曲线（曲线a、b分别表示光合作用速率和呼吸作用速率）．请根据图表回答下列问题：

（3）从如表所示的实验设计可以看出：探究性实验课题中的自变量是

．研究不同植物的光合作用，最好选择的容器标号是

．

容器	植物	部位	光质	温度（℃）	左侧水柱变化量（mL?8h^-1）
1	天竺葵	叶	红	25	120
2	天竺葵	叶	黄	25	15
3	紫罗兰	叶	红	25	80
4	紫罗兰	叶	黄	25	10

（4）根据图2坐标曲线分析回答：
①温度为

条件下，植物体内有机物积累量最多．
②光合作用和呼吸作用都受温度的影响，其中与

作用有关的酶对较高温度更为敏感．
（5）利用图1所示装置测量天竺葵植株的有氧呼吸速率，实验思路是

．

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（Ⅰ）豚草是原产自北美的植物，课外小组的同学对路旁的一片闲散地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如图所示（单位：株/m²）．

（1）他们采用

法估算种群密度；为了保证取样的随机性，应采取

方法；
（2）从图中可以看出，豚草作为外来人侵物种，对当地植物群落产生的影响是

．
（3）某学生一到调查地点就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气来，离开后症状就会消失，这种现象叫做

，引起该症状的物质叫

．
（Ⅱ）为研究细胞分裂素对植物光合作用的影响，研究人员将长有约10片叶的杨树苗分别培养在不同浓度的细胞分裂素溶液中，结果如表．

	实验处理		实验结果
	细胞分裂素施用量（g/1.5L营养液）
			叶绿素总量（mg/g）		叶绿素a/b		气孔阻力（cm/s）		净光合速率（24h）（μmol/m²?s）
甲组		0		1.637		2.083		0.362		7.40
乙组		0.5		1.816		1.703		0.392		7.50
丙组		1.0		2.259		1.811		0.241		8.24
丁组		3.0		2.138		1.732		0.382		7.97