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在体液免疫中发挥作用的主要细胞是(  )
A、.T淋巴细胞
B、.B淋巴细胞
C、.吞噬细胞
D、.血小板
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、阅读题干可知,该题的知识点是体液免疫和细胞免疫过程,先梳理体液免疫和细胞免疫的过程,然后结合题干信息进行解答.
2、人体的特异性免疫的“作战部队”是众多的淋巴细胞,其中B淋巴细胞主要依靠抗体进行“作战”,这种方式称为体液免疫,T淋巴细胞主要依靠直接接触靶细胞进行“作战”,这种方式成为细胞免疫.
解答: 解:由体液免疫和细胞免疫的过程可知,在体液免疫过程中发挥作用的主要细胞是B淋巴细胞.
故选:B.
点评:对于细胞免疫和体液免疫过程的掌握和比较识记是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将生长状况相同的某种植物的绿叶分成四等份,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其重量变化,得到如下表的数据.分析表中数据,可以得出的结论是(  )
组别
温度/℃27282930
暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1
光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1
A、该植物在29℃时生长的最快,在27℃和30℃时将不表现为生长现象
B、30℃时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物,都是1 mg/h
C、27℃、28℃和29℃光合作用制造的有机物的量相等
D、该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的四个温度中都是29℃

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科目:高中生物 来源: 题型:

人和哺乳动物的尿中含有尿素,大量尿素的存在会对环境造成污染.土壤中有些细菌含有脲酶,可通过降解尿素作为其生长的氮源.现对土壤中的这类细菌进行分离实验,请回答下列问题:
(1)分离培养细菌时必须进行无菌操作,包括培养基和各种器皿都必须是无菌的,常用的灭菌方法有
 
 
 

(2)将样液进行一系列的梯度稀释,然后接种培养.在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在
 
旁进行操作.接种后的培养皿
 
于37℃的
 
中培养.
(3)用含有酚红指示剂的培养基筛选能分泌脲酶的细菌,从功能上划分该培养基属于
 
培养基.若培养基中存在有分解尿素的细菌,其菌落周围会出现红色环带,这是由于尿素被分解产生的
 
使pH升高,酚红指示剂产生的颜色变化,从而证明这一菌株可以尿素为氮源.变色区域越大,表明该菌株利用尿素的能力
 

(4)与全营养培养基中的菌落相比,以尿素为氮源的培养基中菌落数
 

A.多     B.少    C.相等     D.几乎为零.

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科目:高中生物 来源: 题型:

18三体综合征主要病症表型特征有智力低下、肌张力增高等.关于此病,下列说法正确的是(  )
A、该病遗传遵循孟德尔遗传定律
B、该病形成的原因可能是基因重组
C、该病形成的原因可能是基因突变
D、该病不是由致病基因引起的,但属于遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图.某个时期,当地居民大量捕杀鼬,导致岛上鼠种群暴发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染.回答问题:
(1)该食物网中有
 
条食物链,植物中的能量能通过
 
条食物链传递给鹰,鹰所处的营养级为
 
;兔与人的种间关系是
 
,鼠疫杆菌与人的种间关系是
 

(2)通常情况下,寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响
 
(大于、小于、等于)鼬对鼠种群数量的影响,大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争
 
(增强、不变、减弱).
(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的
 
(生产者、消费者、分解者),其体内贮存的能量
 
(能、不能)传递给植物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中染色体发生的变化(字母代表染色体片段)属于(  )
A、重复B、易位C、倒位D、缺失

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是遗传物质发现过程中的几个重要实验,其中应用了放射性同位素示踪技术的是(  )
A、噬菌体侵染细菌的实验
B、肺炎双球菌的活体转化实验
C、肺炎双球菌的离体转化实验
D、烟草花叶病毒的重建实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

常温下进行下列处理,没有显色反应的是(  )
A、用健那绿染液处理口腔上皮细胞
B、在葡萄糖溶液中加入斐林试剂
C、在豆浆中加入双缩脲试剂
D、用碘液处理淀粉溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体造血干细胞及其分化叙述,正确的是(  )
A、B淋巴细胞属于高度特化的体细胞,不能再继续分化
B、造血干细胞分化形成各种血细胞过程中,其全能性得到表现
C、通常情况下,T淋巴细胞和B淋巴细胞中的RNA部分相同
D、正常情况下,致敏T细胞和浆细胞中的核DNA不完全相同

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