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下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是 (   )

A.细胞是地球上最基本的生命系统 
B.“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述 
C.物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动 
D.“太湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次 

D

解析试题分析:生命系统的结构层次有:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。生命系统是由细胞构成的,所以细胞是地球上最基本的生命系统,A正确;“三倍体”是体细胞含有三个染色体组的生物,所以它是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述,B正确;物质循环是指组成生物体的元素在生物圈内进行的循环,具有全球性,生物圈属于生命系统的最高层次,C正确,“太湖中所有鱼”既不属于种群,也不属于群落,所以不属于生命系统的结构层次,D错误。
考点:本题考查生命系统层次性范围及实例判断,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞凋亡是由特定基因引发的编程性细胞死亡,在细胞凋亡过程中不会发生 

A.DNA的复制B.基因的选择性表达
C.细胞结构的改变D.细胞的代谢改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的一项是

A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
B.探究温度对淀粉酶活性的影响可用斐林试剂检验不同温度条件下淀粉的分解情况
C.大豆组织样液加入蛋白酶之后过一段时间遇双缩脲试剂仍成紫色反应
D.观察DNA和RNA在细胞中的分布所用的材料必须始终处于活性状态

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为某高等生物细胞电子显微镜下的部分视野,有关该细胞的叙述错误的是(  )

A.此细胞一定是动物细胞
B.在结构1和3中一定有水的生成
C.没有膜结构的细胞器是2和3
D.可进行碱基互补配对的结构是只有5

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某科研小组采用下图所示的方法获得了纯合高蔓抗病番茄植株。图中两对相对性状独立遗传。据图分析,正确的是(  )

A.过程①涉及的育种原理是突变和基因重组
B.过程②选择初花期的花药作培养材料更容易产生花粉植株
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

水溶性染色剂(PI),能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的核会被染色,活细胞则不着色,但将PI注射到细胞中,则细胞核会着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是(   )

A.死细胞与活细胞的核酸结构不同 
B.活细胞的细胞膜阻止PI的进入 
C.活细胞能分解染色剂PI 
D.死细胞与活细胞的核酸含量不同 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中甲、乙、丙、丁分别表示某一人体内的几种细胞,它们的形态结构和功能各不相同的原因是细胞中(   )

A.DNA的结构不同 B.信使RNA不同
C.遗传物质不同 D.线粒体结构不同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是(    )

A.细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成
B.水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质
C.无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用
D.参与光合作用的水在叶肉细胞中以自由水的形式存在

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B.构成膜的脂质主要是磷脂、油脂和胆固醇
C.需氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行
D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输

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