【题目】1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验,下图为其所做实验中的一组。请据图回答下列问题。
(1)图1中,噬菌体的核酸位于__________(用图1中字母表示)。
(2)在图2实验过程中,经过离心后的沉淀中含有______________________________。
(3)图2实验利用了同位素标记法进行,由实验结果可知,此次实验的标记元素是_______,根据该组实验结果可以说明__________进入了细菌。该组实验能否说明蛋白质不是遗传物质? __________(能/不能),原因_________________________________________________。
(4)若在进行实验时,第一步加入10个含有32P的噬菌体,则经过第二步的培养,培养过程中DNA的复制方式是____________________复制,培养瓶中含有32P的DNA可能有几个?______________。(多选)
A.10 B.16 C.20 D.40 E.100 F.320
【答案】(1)A 磷酸、脱氧核糖、含氮碱基
(2)细菌及进入细菌的噬菌体DNA
(3)32P DNA 不能 本实验只验证了DNA进入了细胞,没有验证蛋白质是否进入细胞
(4)半保留 ABC
【解析】
试题分析:(1)图1中,含有噬菌体的核酸的部分的是A,是其头部,由蛋白质外壳包被着.噬菌体的核酸是DNA,所以其彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖和四种含氮碱基A、G、C、T.
(2)在图2实验过程中,经过离心后的沉淀中含有细菌及进入细菌的噬菌体DNA.
(3)由于图2实验过程中,沉淀物的放射性很高,所以实验的标记元素是32P.根据该组实验结果可以说明DNA进入了细菌.由于本实验只验证了DNA进入了细胞,没有验证蛋白质是否进入细胞,所以该组实验不能说明蛋白质不是遗传物质.
(4)DNA的复制方式是半保留复制,加入10个含有32P的噬菌体,则经过复制后产生的DNA含32P的最多是20个,所以培养瓶中含有32P的DNA少于或等于20个,故选ABC.
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【题目】某兴趣小组在学校内调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如下图所示)的遗传情况。他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表。请根据表中数据,完成下列要求。
(1)根据调查表中第______组婚配情况,能够判断显性性状是_____________。
(2)假设控制显性性状的基因为D,控制隐性性状的基因为d,则显性性状的基因型可能是________________。
(3)请写出在实际调查中,上述各组婚配双亲中可能的基因型组合:
第一组:_______________________________________________________;
第二组:__________________________________________________________。
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【题目】下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )
A、电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B、去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C、小鼠杂交骨髓瘤细胞一般不分化
D、某植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
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【题目】人类性染色体XY有一部分是同源的(图中Ⅰ片段),另一部分是非同源的。下列遗传图谱中(●■分别代表患病女和患病男)致病基因不可能位于图中Ⅱ-1片段的是:
A. A B. B C. C D. D
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【题目】在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高茎和矮茎的比为787:277,上述实验结果出现的根本原因是
A. 显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用
B. F1自交,后代出现性状分离
C. 雌雄配子的结合是随机的
D. F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离
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【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是
A.当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,植物细胞一定会发生质壁分离
B.质壁分离过程中水分子的扩散只能单向进行
C.所有小分子物质均可通过细胞膜进入细胞
D.无机盐离子不都是逆浓度梯度跨膜运输的
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【题目】微拟球藻为单细胞真核绿藻。为研究有机碳和无机碳对其生长的影响,研究人员在向培养液通入过滤空气的同时添加醋酸钠(CH3COONa)或通入高浓度 CO2,以只通入过滤空气为对照,测得藻细胞生物量和培养液中溶解性无机碳含量的变化如下图所示。
(1)微拟球藻与蓝藻细胞结构的根本区别是 ,CO2进入藻细胞后参与光合作用
的 过程。
(2)培养液中的 CH3COO进入藻细胞需 参与,培养液中醋酸钠的浓度不宜过
高,原因是 。
(3)由图一推测,通入高浓度 CO2可 微拟球藻的光合速率。据此分析,图二中
通入高浓度 CO2条件下,培养液中溶解性无机碳的浓度持续升高的原因可能是 。
(4)另有实验表明,添加醋酸钠不会影响藻细胞的呼吸速率。据此结合图二分析,添加醋酸钠后藻细胞利用 CO2的能力 。根据实验结果推测,添加醋酸钠后藻细胞生物量
增加的原因是 。
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【题目】与创造“番茄——马铃薯”杂交植株有关的生物技术是( )
①转基因技术②细胞核移植③植物组织培养④细胞融合
A.①③ B.③④ C.②③ D.①④
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【题目】利用物理因素或化学因素处理某种生物,基因A突变为基因a ,下列有关叙述不正确的是
A.碱基类似物通过改变核酸的碱基使基因A突变为基因a
B.基因A突变为基因a,两者的碱基对数目可能不同
C.与基因A相比,基因a的结构不一定发生改变
D.用紫外线再次处理该生物,基因a不一定突变为基因A
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