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8.噬菌体的外壳和核心的化学成分分别是(  )
A.类脂和DNAB.类脂和RNAC.蛋白质和DNAD.蛋白质和RNA

分析 1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.

解答 解:噬菌体是一种DNA病毒,由蛋白质外壳和DNA组成.
故选:C.

点评 本题比较基础,考查噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器.图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线.据图回答下列问题:

(1)图1中B是叶绿体.卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行:在供给植物14CO2后的60s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物.通过研究发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性,而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上,该物质最可能是 (填图中序号).

(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环 (能/不能)进行,原因是

(3)当光照强度处于图2中的D点时,图1中⑥的去向有

(4)图2中0~D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为 ;光合作用有机物的净积累量为 .(用S1、S2、S3表示)

(5)若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线.已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,请在图中画出30℃时(原光照强度和CO2浓度不变)相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置).

(6)图2中光照强度为B时,光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能

C.有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下面关于细胞生命历程的叙述正确的有几项?(  )
①若某细胞中存在胰岛素基因,证明该细胞已分化
②细胞分化影响细胞的生理功能,但不影响细胞中细胞器的种类和数量
③衰老的细胞染色质收缩有利于RNA的合成
④细胞衰老表现为细胞体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性改变
⑤只有癌细胞中有原癌基因和抑癌基因
⑥引起细胞癌变的致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子.
A.一项B.两项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,回答下面有关问题.
(1)该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,在图甲中标记元素所在部位依次是①④.
(2)若要大量制备用32P标记的噬菌体,需先用含有放射性同位素32P的大肠杆菌培养基培养,再用被标记的大肠杆菌噬菌体去感染.
(3)上述实验中,不能(填“能”或“不能”)用15N来标记噬菌体的DNA,理由是15N会同时标记噬菌体的DNA和蛋白质(或DNA和蛋白质中都有N元素).
(4)被标记的噬菌体侵染大肠杆菌一段时间后,用搅拌机搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中的放射性,得到如图乙所示的实验结果.

搅拌的目的是:使噬菌体与大肠杆菌分离,实验表明搅拌时间少于1分钟时,上清液中的放射性较低.搅拌时间足够长以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明DNA进入细菌,蛋白质没有进入细菌.图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明细菌没有裂解,没有子代噬菌体释放出来,否则细胞外32P放射性会增高.32P标记的一组上清液仍然有放射性的原因是保温时间短,有些噬菌体没有侵染大肠杆菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.依据细胞的生理特点,鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它(  )
A.染色体的形态和数目B.自身蛋白质的合成
C.细胞质分成两部分的方式D.是否出现星射线

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.李白有诗云:“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.”导致这种变化的原因是(  )
A.细胞增殖B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.当今世界气候变化已经成为各国政府和民众日益关注的热点问题,其中对作物生长的影响也成为人们关注的主题.科学家们进行了大量的野外环境控制实验,请回答下列问题:
(1)光合作用过程中碳原子的转移途径是CO2到C3到(CH2O).
(2)研究表明,随着CO2浓度增加,作物产量呈增加趋势,但对不同类型作物产量的影响有明显差异,这是因为不同作物气孔开张程度、对CO2的亲和力等有明显差异,导致CO2的饱和点(对CO2最大利用率、对CO最大同化率、对CO2最大吸收率等)不同,使最大光合作用速率不同.从根本上分析产生这种现象的原因是不同作物的遗传物质不同.
(3)随着气候变暖温度升高,某些类型作物中的干物质及产量会下降,原因是:温度升高一方面使作物生长发育速度加快,生育期缩短,这会减少干物质积累(或光合作用)的时间;另一方面农作物在夜间呼吸速率升高,消耗有机物增多.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现,下列不属于细胞学说建立意义的是( )

A.将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来

B.证明了生物之间存在着亲缘关系

C.为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础

D.证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性

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