A. | ②④ | B. | ①②③④ | C. | ①④ | D. | ② |
分析 1、DNA的双螺旋结构:
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的.
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内测.
③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则.
2、伴X染色体隐性遗传病的特点:隔代交叉遗传、男患者多于女患者.
3、孟德尔获得成功的原因:(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).(3)利用统计学方法.(4)科学的实验程序和方法.
解答 解:①XY是性染色体组成,不是基因型,①错误;
②色盲属于伴X染色体隐性遗传病,具有隔代交叉遗传的特点,因此男人的色盲不传儿子,只传女儿,但女儿可不显色盲,却会生下患色盲的外孙,代与代之间出现了明显的不连续现象,②正确;
③构成DNA分子的大多数五碳糖上都连有两个磷酸基团,每条链只有末端的五碳糖连有一个磷酸,③错误;
④与前人相比,孟德尔的遗传实验取得成功的主要原因是因为他:选用豌豆作为实验材料,应用了假说演绎法的实验方法,采用统计学的方法来分析实验结果,④正确.
故选:A.
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点、伴性遗传等知识,要求考生识记DNA分子结构的主要特点;识记伴性遗传的类型及特点;识记孟德尔遗传实验获得成功的原因,能结合所学的知识准确判断各叙说.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 | |
B. | 渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 | |
C. | 抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 | |
D. | 细胞外液中渗透压降低,则尿量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AaBb | B. | AAbb | C. | aaBb | D. | aabb |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
甲(生产者消耗CO2量) | 乙(分解者CO2释放量) | 丙(生产者CO2释放量) | 丁(消耗者CO2释放量) | |
CO2相对值 | 100 | 21 | 30 | 11.5 |
A. | 甲可以表示流经该生态系统的总能量 | |
B. | 乙释放CO2的方式不同于丙、丁 | |
C. | 该森林生态系统的抵抗力隐定性可能正在上升 | |
D. | 表格体现了无机环境和群落之间的碳循环 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016年江苏洪翔中学高三年级第一次学情调研考试生物试卷(解析版) 题型:多选题
(多选)甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并将甲状腺球蛋白分泌到细胞外。其过程如下图所示。下列有关叙述正确的是( )
A.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH
B.在甲状腺球蛋白合成和加工过程与生物膜的流动性有关
C.细胞外的碘和氨基酸进入甲状腺细胞均能体现生物膜的选择透过性
D.用含3H标记的氨基酸培养该细胞中,则出现3H的部位依次为①③⑥⑦②⑨④
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