分析 1、由内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统.
2、分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
3、分析题图:图示是囊泡膜与靶膜融合过程示意图.囊泡上有一个特殊的V-SNARE蛋白,它与靶膜上的A-SNARE蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,该过程需要GTP提供能量.
解答 解:(1)囊泡膜属于生物膜,主要由磷脂和蛋白质构成,其中磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架;生物膜系统包括细胞器膜、细胞膜、核膜等,生物膜中的蛋白质是生物膜功能的承担者,不同的生物膜的功能不尽相同,从组成成分分析,其主要原因是其含有的蛋白质(蛋白质的种类和数量)不同.
(2)由图可知,囊泡上有一个特殊的V-SNARE蛋白,它与靶膜上的T-SNARE蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,囊泡内的物质转移到靶膜另一侧是通过胞吐作用,该过程不需要穿膜.
(3)抗体属于分泌蛋白,结合分泌蛋白的合成和分泌过程可知,浆细胞在分泌抗体的过程中,参与囊泡运输的细胞结构依次是内质网、高尔基体、细胞膜.
故答案为:
(1)磷脂双分子层 细胞膜、核膜 含有的蛋白质(蛋白质的种类和数量)
(2)T-SNARE 0
(3)内质网、高尔基体、细胞膜
点评 本题结合囊泡膜与靶膜融合过程示意图,考查生物膜系统、细胞器之间的协调配合等知识,考生识记生物膜系统的概念,明确分泌蛋白的合成与分泌过程是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2016届陕西西北工业大学附属高三适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示油菜种子在成熟过程中种子有机物相对含量的变化趋势,下对相关叙述不正确的是
A.第36天,种子内含量最高的有机物可用苏丹Ⅲ染液检测
B.细胞代谢利用大量糖类,导致淀粉含量降低
C.糖类不断转化为脂质,导致脂质含量持续增加
D.糖类不转化为蛋白质,导致含氮物质含量不变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以上信息分别属于物理信息、行为信息和化学信息 | |
B. | 生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥其作用的 | |
C. | 种间关系的调节和种群的繁衍离不开信息的传递 | |
D. | 信息传递的负反馈调节是维持生态系统稳定的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | -- | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
A项 | 进食后 (小时) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2 | 2.5 |
血糖浓度 (g/L) | 1.2 | 1.3 | 1.1 | 0.9 | 0.95 | |
B项 | 测量时间 | 6时 | 9时 | 12时 | 15时 | 18时 |
体温(℃) | 36.7 | 36.8 | 37.0 | 37.2 | 36.9 | |
C项 | 测试物 | 胃液 | 唾液 | 血液 | 肠液 | 胰液 |
pH | 0.9~1.5 | 6.8 | 7.4 | 7.7 | 8.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与卵细胞染色体数目一样 | B. | 与体细胞染色体数目一样 | ||
C. | 比受精卵染色体数目多 | D. | 与受精极核染色体数目一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
代别 | 亲本 | 子一代(F1) | 子二代(F2) |
表现型 | 白花×白花 | 白花 | 白花:黄花=13:3 |
A. | 杂合子占$\frac{5}{9}$ | B. | 白花个体都是杂合子 | ||
C. | 黄花占$\frac{8}{9}$ | D. | 黄花个体中杂合子占$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有蛋白质的合成都需要能量 | |
B. | 有些蛋白质能够调节机体的生命活动 | |
C. | 食盐的作用下析出的蛋白质没有发生变性 | |
D. | 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能不会发生改变 |
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