A、在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌,该结果反映了种群的空间结构特征 |
B、某农场鼠的大量繁殖引来鹰的捕食,鼠种群数量的下降说明了该农场物种多样性下降 |
C、我国西南横断山区动植物种类丰富,其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果 |
D、设计农业生态系统的结构时,科学地向生态系统中增加生物种类可提高系统的抵抗力稳定性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在细胞的不同阶段,DNA携带的信息一般是不变的 |
B、“DNA→RNA→蛋白质”在所有生物中均在细胞质中完成的 |
C、“RNA→蛋白质”不会发生碱基互补配对 |
D、mRNA是翻译的直接模板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 |
B、丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 |
C、二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 |
D、葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
比较内容 | 植物细胞工程 | 动物细胞工程 | |
A | 特殊处理 | 酶解法去除细胞壁 | 用胰蛋白酶处理制成细胞悬浮液 |
B | 融合方法 | 物理方法、化学方法、生物方法 | 物理方法、化学方法 |
C | 典型应用 | 人工种子、种间杂种植物 | 单克隆抗体的制备 |
D | 培养基区别 | 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 | 常加入动物血清 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A | T | G | C | U |
35 | 0 | 30 | 42 | 15 |
A、mRNA→蛋白质 |
B、CO2+H2O→(CH2O)+O2 |
C、RNA→DNA |
D、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管号 | 试管内容物 | 条件 | 检测 | |
1 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL浆糊+2mL清水 | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL浆糊+2mL稀释10倍的唾液 | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 95℃ | 10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
A、1、2、3 |
B、2、3、4 |
C、2、4、5 |
D、3、4、5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、饭后半小时,图中的激素②分泌增加,该激素是由图中的a细胞分泌的 |
B、阻断胰导管后,胰岛不变化,动物也不产生糖尿病症状 |
C、激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于激素②促进糖原合成,激素①促进糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖 |
D、肌糖原不能分解为血糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 | ||
B、等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 | ||
C、♀、♂配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等 | ||
D、每个卵细胞继承了初级卵母细胞中
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科目:高中生物 来源: 题型:
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