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依图,有关工具酶功能的叙述中,不正确的是( )

A. 切断a处的酶是限制性内切酶

B. 切断b处的酶是解旋酶

C. 连接b处的酶为DNA连接酶

D. 限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三下学期第三次质检考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

随着大量生活污水、工业污染物流入海洋,使海水中Cu2+、Zn2+、Cd2+等重金属离子的量不断增加,陆陆续续进入单细胞藻类体内,最终进入人体内,影响人体的生命健康。某科研小组以扁藻和盐藻为实验材料,研究三种金属离子对单细胞藻类生长的影响,三种离子的浓度如表所示,实验结果如图所示。

(1)大量生活污水、工业污染物进入海洋,导致水体富营养化,说明了生态系统____________。大量重金属离子以_____________方式进入单细胞藻类,通过_____________途径进入人体体内,因为重金属离子在生物体内不易降解且不易排出,所以营养级越高的生物体内重金属离子浓度越__________(填“高”或“低”)。

(2)该实验中同浓度的三种离子中,_____________对扁藻和盐藻的生长影响大,同密度的两种单细胞藻类中,________________对Zn2+敏感。结合图1和图2可得出的结论是:

①__________________________,②__________________________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中,不可能表示人类红绿色盲遗传的是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省大连市高三第一次模拟考试理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两果蝇品系有六对相对性状的差异,经多次品系间杂交实验发现,绝大多数杂交组合产生的F1表现与甲相同,表明乙品系上述6种性状均为隐性性状。但有一组杂交后代F1中出现了4显2隐的情况,若六对相对性状分别由六对等位基因控制,对此现象下列解释最合理的是

A. 若六对等位基因位于非同源染色体上,乙果蝇发生染色体加倍

B. 若六对等位基因位于非同源染色体上,乙果蝇发生染色体片段易位

C. 若六对等位基因位于一对同源染色体上,甲果蝇发生染色体片段易位

D. 若六对等位基因位于一对同源染色体上,甲果蝇发生染色体片段缺失

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图A所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图中的数字分别代表三种酶。

图A图B

(1)人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外,还可以来自于______。

(2)若酶①由n个氨基酸组成,则酶①基因的碱基数目不能少于______。合成酶①的过程中至少脱去了____个水分子。

(3)若医生怀疑某患儿缺乏酶①,诊断的方法是检验___________________________________。

(4)上图B所示Ⅱ–1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症,Ⅱ–3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症,Ⅱ–4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Pp、Aa、Hh表示)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。Ⅰ–3个体涉及上述三种性状的基因型是___________________。

(5)Ⅱ–3已经怀有身孕,如果她生育一个女孩,健康的概率是____;如果生育一个男孩,健康的概率是_______。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因,两者( )

A.分别存在于不同组织的细胞中

B.均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制

C.均在细胞核内转录和翻译

D.转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆∶矮秆=3∶1,抗病∶感病=3∶1。根据以上实验结果,判断下列叙述错误的是( )

A.以上后代群体的表现型有4种

B.以上后代群体的基因型有9种

C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得

D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同

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科目:高中生物 来源:2017届陕西省高三教学质量检测(二)理综试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示生态系统碳循环模式图,其中A、B、C、D构成群落,①②③④⑤⑥代表生理过程。据图回答下列问题:

(1)图中食物链上的相邻物种之间存在着“吃与被吃“的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说信息传递在生态系统中的作用是_______________________________。 

(2)参与过程①的生物种类主要是_______________________,其在碳循环中的作用是_______________。 

(3)若上述生态系统代表湖泊生态系统,则在湖泊干涸后发生的群落演替类型属于_____________。 

(4)若该农田生态系统生产了10 000kg玉米,玉米子粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食。最初人的食物比例为1/3来自鸡,2/3直接来自玉米。为了养活更多的人口,现调整人的食物比例为1/6来自鸡,5/6来自玉米。若能量传递效率按10%计算,现在养活的人口约是原来的_____________倍。农田在维持小气候以及水源净化、空气净化中有着重要的作用。这体现了生物多样性的____________价值。 

(5)若上述生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表。

种群

重金属含量(μg/kg鲜重)

0.0037

0.0037

0.035

0.035

0.34

已知该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食,据表中数据绘出该生态系统的食物网______________________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省株洲市高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述错误的是

A. 当受到寒冷刺激时, a、b、c 激素的分泌都会增加

B. c 激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

C. 体温调节中枢在下丘脑,而冷觉的形成是在大脑皮层

D. 在水平衡调节中仅有神经调节

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