下列关于酶的叙述，正确的是
A. 探究pH 对酶活性的影响实验建议用淀粉酶
B. 探究温度对酶活性的影响实验建议用过氧化氢酶
C. 淀粉酶溶液的活性随淀粉溶
液的浓度变化而变化
D. 能合成激素的细胞一定能合成酶
科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省张家口市高一（衔接班）3月月考生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于基因重组的叙述，正确的是（ ）
A．有性生殖可导致基因重组
B．等位基因的分离可导致基因重组
C．非等位基因的自由组合和染色体片段交换一定导致基因重组
D．自然状况下，病毒和原核生物都会发生基因重组
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科目：高中生物 来源：2017届山东省三箭分校高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用花药离体培养产生的马铃薯单倍体植株进行减数分裂时，可见到染色体两两配成12对，据此推知，正常的马铃薯是
A. 二倍体 B. 三倍体 C. 四倍体 D. 六倍体
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科目：高中生物 来源：2017届湖南省岳阳市高三1月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列哪项对种群的基因频率没有影响：
A．随机交配 B．基因突变 C．自然选择 D．染色体变异
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科目：高中生物 来源：2017届湖南省岳阳市高三1月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
结合下列图表进行分析，有关说法正确的是
A. 环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③
B. 青霉素和利福平能抑制DNA 的复制
C. 结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
D. ①～⑤可发生在人体健康细胞中
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科目：高中生物 来源：2017届湖南省岳阳市高三1月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图中的概念或者概念之间的关系错误的是
A. 1 表示生态系统信息种类，2～4 分别表示物理信息、化学信息、生物信息
B. 1 表示细胞的生物膜系统，2～4 分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜
C. 1 表示原核生物，2～4 分别表示大肠杆菌、乳酸菌、发菜
D. 1 表示免疫系统，2～4 分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市高二下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
利用现代生物工程技术可以使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”。如图是利用奶牛乳腺生产人血清白蛋白的图解，请回答下列问题：
(1)在上述过程中，常用__________________酶将奶牛组织分散成单个细胞。在体外培养分散的动物细胞时，所需气体主要有____________________________。
(2)在培养时，培养液中应加入一定量的_____________以防止污染。为避免细胞代谢产物积累对自身造成的危害，应采取的措施是_______________。培养过程中可使用胰蛋白酶处理贴壁细胞，以便分瓶进行_____________（填“原代”或“传代”）培养。
(3)在上述过程中，用于核移植的去核卵细胞一般处于________________期。动物体细胞经核移植可获得完整动物个体体现了_________________________具有全能性。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市高二下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
对下列二倍体生物细胞分裂图形的分析，正确的是
A. 图中②③属于有丝分裂图像，①属于减数分裂图像
B. 若图②为某生物的一个精原细胞，则该细胞可产生4种配子
C. 图④代表细胞分裂过程中DNA含量的变化情况，则图③位于图④的BC段
D. 图①所示的细胞是某细胞X通过分裂形成的，则X内曾出现过3个四分体
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科目：高中生物 来源：2017届陕西省高三3月月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物遗传和变异的说法正确的是
A．基因的转录和翻译都需要RNA聚合酶的参与
B．翻译过程中的核糖体具有两个tRNA的结合位点
C．染色体畸变都是在染色体断裂后发生
D．DNA上有遗传效应的片段代表一个基因，DNA碱基的改变称为基因突变
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