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    下列表示测交的组合是（　　）
    A、AA×Aa
    B、aa×aa
    C、Aa×aa
    D、Aa×Aa
    考点：测交方法检验F1的基因型
    专题：
    分析：测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．
    解答： 解：测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，可表示为Aa×aa．
    故选：C．
    点评：本题考查测交的相关知识，要求考生识记测交的概念，掌握测交的意义，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示某细胞内遗传信息传递的部分过程．图乙是甲中部分结构的放大图．请据图回答：（相关密码子：丙氨酸GCA、GCG、GCC、GCU，精氨酸：CGA、CGU，色氨酸UGG）
    （1）图甲所示过程为
     
    ，该过程应主要发生在
     
    （真/原）核细胞中．请用文字和箭头表示出图甲所代表的细胞内遗传信息的传递过程
     
    ．
    （2）催化图乙中③合成的酶为
     
    ，如果③中尿嘧啶和腺嘌呤之和占46%，则与③合成有关的DNA分子中胞嘧啶占
     
    ．
    （3）图乙中②正运载的氨基酸是
     
    ，④的主要组成成分是
     
    ．
    （4）一条③上结合多个核糖体的意义是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个种群中随机抽出10000个个体，其中基因型为AA、Aa、aa的个体数量分别是2400、7200、400，那么，基因A和a的频率分别是（　　）
    A、28%、72%
    B、36%、64%
    C、57%、43%
    D、60%、40%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
    B、细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
    C、线粒体外膜比内膜膜面积大
    D、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是人类遗传系谱图，一定不是伴X染色体显性遗传的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体DNA的数量关系．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条染色单体
    B、图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
    C、有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
    D、图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A为二个渗透装置，溶液a、b为等浓度的同种溶液，液体c为清水；图B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞．请回答：

    （1）一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统，因为图B中的原生质层结构相当于图A中的2（半透膜），原生质层是由
     
    组成的，细胞中的
     
    相当于图A中的a溶液，4处的物质为
     
    ，质壁分离过程中，紫色中央液泡的紫色
     
    ．从细胞结构的角度来分析，图B中的细胞发生质壁分离的原因是
     
    ．
    （2）若要探究溶液浓度对渗透作用的影响，则要调整图A中的某一溶液浓度，调整后，a、b、c三种溶液浓度大小顺序最好为：
     
    ，并根据所学知识，在图C坐标图中用曲线表示实验过程装置1、装置2的液面高度变化趋势（两个渗透装置的起始液面高度定为0．用“-”实线表示装置1的液面高度变化，用“…”虚线表示装置2的液面高度变化）．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构，乙图代表细胞核．请据图回答：

    （1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的细胞器是
     
    （填名称）．分离细胞器的方法是
     
    ．Ⅲ可以判断为
     
    细胞．
    （2）甲图中结构④的主要功能是
     
    ．
    （3）Ⅰ-Ⅵ类中一定能进行光合作用合成有机物的是
     
    （写代号），
     
    生物一定营寄生生活．
    （4）Ⅰ-Ⅵ类中
     
    （写代号）具有乙图所示结构，乙图中③的作用是
     
    乙图所示结构的功能是
     
    ．
    （5）绘制的甲乙图属于
     
    模型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列糖类中，属于动物和植物细胞内都能生成的是（　　）
    A、蔗糖B、葡萄糖C、淀粉D、糖原

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