A. | Yy | B. | yyRr | C. | YyRrDd | D. | YYrrDDee |
分析 基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答 解:A、基因型为Yy的个体能产生两种配子,即Y、y,A错误;
B、基因型为yyRr的个体能产生两种配子,即yR、yr,B错误;
C、基因型为YyRrDd的个体能产生2×2×2=8种配子,C错误;
D、基因型为YYrrDDee的个体只能产生YrDe一种配子,D正确.
故选:D.
点评 本题较为简单,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算各选项中个体产生配子的种类,再根据题干要求选出正确的答案即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b细胞可以释放淋巴因子 | |
B. | 产生抗体的细胞只能由b细胞增殖分化形成 | |
C. | ①过程属于体液免疫,②过程属于细胞免疫 | |
D. | ①、②过程都需要抗原的刺激才能发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C | B. | 蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、H、N | ||
C. | 蛋白质、水、糖类、脂质;H、O、C、N | D. | 蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
含水量 | 1% | 5% | 9% | 13% | 17% |
发芽率 | 0 | 30% | 95% | 88% | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该器官是果蝇的卵巢 | |
B. | 丙细胞的名称为次级卵母细胞 | |
C. | 正常情况下,乙细胞中“?”的基因应该为d | |
D. | 若甲细胞每个DNA分子均由3H标记,现将甲细胞置于不含3H的普通培养液中进行一次过程①所示的细胞分裂,则一个子细胞中含3H的染色体有4条 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知豌豆的高茎对矮茎是显性,欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成,最简便的方法是
A.让它与另一株纯种高茎豌豆杂交
B.让它与另一株杂种高茎豌豆杂交
C.让它与另一株矮茎豌豆杂交
D.让它进行自花传粉
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