科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 |
B、若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 |
C、若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②可能是脂肪 |
D、若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、m+1个 |
B、(m+3)个 |
C、(m-3)个 |
D、(m-4)个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、经胚胎分割技术得到的后代,它们的遗传物质有一半不同 |
B、受体母畜必须与供体母畜同步发情才能进行胚胎移植 |
C、精子获能后才能完成与卵子的受精过程 |
D、奶牛场能通过胚胎工程控制动物的性别以增加经济效益 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂质不参与生命活动的调节 |
B、蛋白质是生物体主要的能源物质 |
C、核酸是生物体储存遗传信息的物质 |
D、糖类不参与细胞识别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、任何一个物种都不能单独进化 |
B、生物进化导致生物多样性的产生 |
C、共同进化只发生在不同物种之间 |
D、自然选择对中性的基因突变不起作用 |
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