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    10．如图是艾弗里等人做的肺炎双球菌的转化实验．
    （1）过程a和b表明，将S型菌的多糖和蛋白质与R型活细菌混合培养，其后代为R型细菌．
    （2）过程c表明，将S型菌的DNA与R型活细菌混合培养，型菌转化为S型菌．
    （3）实验最终的结论是DNA是转化因子，是遗传物质．实验成功的关键的设计思路是设法将S型细菌的DNA与蛋白质和多糖等其他物质分离开来，然后单独观察它们在细菌转化过程中的作用．
    （4）艾弗里等人发现以上的实验步骤并不严密，仍不足以完全说明DNA是转化因子，于是又做了一组实验，即在R型菌的培养基上加入DNA和DNA酶以及R型菌，培养一段时间以后，观察菌落的形态粗糙．

    分析 R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）．由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌．
    在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．

    解答 解：（1）图中a和b表明：将S型细菌的多糖和蛋白质与R型活细菌混合培养，其后代都为R型细菌，没有发生转化现象；
    （2）图中c表明：将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，其后代有R型细菌和S型细菌，说明有部分R型细菌转化为S型细菌．
    （3）该实验说明：DNA是转化因子，是遗传物质．该实验最关键的设计思路是：把具有荚膜的S型细菌的DNA和蛋白质等成分分开，单独地去观察它们在细菌转化过程中的作用．
    （4）另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，培养一段时间以后，只有R型菌，故观察到菌落表面粗糙．
    故答案为：
    （1）多糖     蛋白质      R
    （2）DNA      R     S
    （3）DNA是转化因子，是遗传物质        设法将S型细菌的DNA与蛋白质和多糖等其他物质分离开来
    （4）DNA   DNA酶     粗糙

    点评 本题结合肺炎双球菌体外转化实验过程及实验结果图解，考查肺炎双球菌的转化实验，要求考生分析实验过程，能根据实验结果答题，并得出正确的实验结论；本题的关键是掌握实验设计的关键思路，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．感冒后进行肌肉注射，药物一般直接进入（　　）
    A．组织液B．淋巴液C．血液D．细胞内液

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    1．如图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞，请据图回答：
    （1）图中表示的细胞是不是人的口腔上皮细胞？不是．
    （2）调换高倍镜观察前，要使细胞移到视野中央，应将装片向右上方移动．
    （3）调换高倍镜后，物像模糊不清，这时应调节细准焦螺旋．
    （4）用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为A
    A．长度、宽度均放大400倍    B．面积放大了400倍C．长度或宽度放大40倍   D．标本的体积放大400倍
    （5）在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是dp．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．用不同浓度的生长素类似物2，4-D对迎春花进行插条生根的研究，其实验结果如图．其中1、2、3、4组分别是培养环境中2，4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．实验结果表明，植物体产生的2，4-D与生根有关
    B．实验结果可说明，2，4-D对根的生理作用具有两重性
    C．图示说明实验中2，4-D浓度关系为a＜b＜c
    D．图示浓度b是促进插条生根的最适浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图所示为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答问题．

    （1）科学研究的很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法．这证明组成细胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子．从功能上来说，它是一层选择透过性膜．
    （2）金枪鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，金枪鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是被动运输（协助扩散）．
    （3）对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的[乙]载体蛋白的活性．
    （4）在①～④中，代表主动运输的是④．
    （5）维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号①代表的运输方式．
    （6）物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养，40min后，融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布．
    ①有人认为该实验不够严密，其原因是缺少对照实验．
    ②本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果，还可以通过比较红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长短来判断实验结果．
    ③该实验最可能得出的结论是在一定范围内，随着温度升高，细胞膜的流动性加快．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．根据如图所示的显微结构回答：
    （1）绿眼虫和变形虫都是由一个细胞构成的单细胞生物，都能完成运动、摄食、增殖等生命活动，由此可以说明细胞是生物体结构和功能的基本单位．
    （2）从生命系统的结构层次上来看，在一条小河流中，所有的衣藻构成种群，绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个群落，整条小河构成一个生态系统．
    （3）分析下列生命系统的结构层次（以刺槐为例）：叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈，分析回答有关问题：
    ①以上生命系统中属于“器官”结构层次的叶．
    ②在生命系统各个结构层次中，能完整地表现出各种生命活动的最小的结构层次是细胞．
    ③从生命系统结构层次看，一片刺槐林应属于生态系统．

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    2．下列有关某种酶和ATP的叙述，正确的是（　　）
    A．在细胞中大量分布B．组成元素可能相同
    C．为细胞代谢提供能量D．只能在细胞内起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    19．据药理研究，一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料．该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题．请你完成下面的实验鉴定报告．
    （1）实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉．
    （2）实验原理：还原性糖可用斐林试剂试剂、淀粉可用碘液试剂来检测．
    （3）实验试剂与器材：一种茅草的根的组织匀浆、所需试剂、酒精灯、试管夹、火柴、滴管、烧杯、试管等．
    （4）实验步骤：
    ①鉴定还原性糖：向试管中加入2ml茅草根组织匀浆，再加入1ml新配制的斐林试剂并50～65℃水浴加热2分钟
    ②鉴定淀粉：向试管中加入少量茅草根组织匀浆，再加入适量的碘液并摇匀
    （5）实验现象与结果分析：
    若实验①出现砖红色沉淀，实验②没出现蓝色，则说明茅草的根只含还原糖
    若实验①没出现砖红色沉淀，实验②出现蓝色，则说明茅草的根只含淀粉
    若实验①出现砖红色沉淀，实验②出现蓝色，则说明茅草的根既含还原糖，又含淀粉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于蛋白质功能的叙述，错误的是（　　）
    A．许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为结构蛋白
    B．有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如性激素等各种激素
    C．人体内的抗体是蛋白质，可以帮助人体抵御病菌和病毒等的侵害
    D．一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者

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