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如图为与某种肌肉纤维连接的运动神经元模式图。相继在1、2、3、4四处刺激神经元。每个刺激都产生冲动。分别在哪些位置上刺激,将分别使II、III肌肉纤维和I、II、III肌肉纤维收缩(   )
 

A.3和1B.4和2C.3、4和1、2D.2和4

C

解析试题分析:Ⅰ与Ⅱ、Ⅲ处在两个不同的神经元,故要想让Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ同时收缩,说明兴奋必须传至Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,故刺激1或2均可;若只让Ⅱ、Ⅲ兴奋,必须满足兴奋能传至Ⅱ、Ⅲ不能传至Ⅰ,故刺激3、4均可,因此兴奋在一个神经元上是双向传导,在神经元之间是单向传递,只能从突触前膜传到突触后膜,故C正确。
考点:本题主要考查兴奋的传导和传递,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的(  )

A.图中A表示基因突变和基因重组,为生物进化提供原材料
B.种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提
C.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件
D.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有
关(  )
①核膜的有无    ②核糖体的有无   ③细胞壁的有无  ④膜上磷脂的有无

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是(  )

A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质
C.图中b成分是纤维素和果胶
D.g和h均具有双层膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中,没有直接涉及细胞间信息交流的是  (  )

A.精子与卵细胞的结合 B.激素与靶细胞结合
C.吞噬细胞吞噬细菌 D.核糖体上合成分泌蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是血糖调控模式图,下列分析合理的是(  )。

A.低血糖状态时,通过1―→2―→3使血糖恢复正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多
B.长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛A细胞受损
C.胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节,两者起协同作用
D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于种群和物种的描述,正确的是

A.一个个体具有该种群基因库中的全部基因
B.当外来物种侵入到一个新的环境时,其种群数量增长可不受其他生物因素影响
C.东北虎和华南虎两个种群基因库中的基因可以交流,所以它们属于同一物种
D.由于不同物种间存在生殖隔离,所以正常情况下不同物种之间不可能产生后代

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体大面积烧伤后,容易发生病菌等感染,主要原因是患者的

A.过敏反应增强B.细胞免疫作用减弱
C.浆细胞数量减少D.非特异性免疫功能下降

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于兴奋传导的叙述,正确的是

A.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
B.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变
D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋

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