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    柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出，是强耐盐植物．植物吸收离子可有两种方式主动运输和被动运输．主动运输和被动运输最主要的区别是否需要能量，而能量主要是通过细胞的有氧呼吸提供的．柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，请设计实验加以证明．
    ①实验步骤：
    a．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中．
    b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组
     
    ．
    c．一段时间后测定两组植株根系
     
    ．
    ②实验结论：
    a．若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同，说明
     
    ；
    b．
     
    ．
    考点：主动运输的原理和意义
    专题：
    分析：实验目的是探究柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，因此控制能量的有无是关键，生命活动所需能量来自细胞呼吸，可以通过控制细胞呼吸达到目的．所以乙组实验抑制细胞呼吸，一段时间后检测两组植株对Ca2+、K+的吸收速率，若吸收速率相同，则为被动运输，若吸收速率表现为甲组快，则为主动运输．
    解答： 解：①b．根据实验目的，主动运输和被动运输的区别是否需要ATP，故ATP（细胞呼吸条件）为自变量，吸收速率为因变量．故甲组甲组给予正常的呼吸条件，乙组抑制细胞呼吸．
    c．一段时间后测定两组植株根系对K+的吸收速率．
    ②a．若两组植株对K+的吸收速率相同，说明都不需要ATP，为被动运输．b．若两组植株对K+的吸收速率表现为甲组明显大于乙组，则说明需要ATP，为主动运输．
    故答案为：
    ①b．完全抑制有氧呼吸
    c．一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率
    ②a．树柳从土壤中吸收无机盐是被动运输
    b若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，说明柽柳从土壤中吸收无机盐是主动运输
    点评：本题主要考查物质跨膜运输的方式，意在考查考生对主动运输和被动运输的理解的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是肌细胞与内环境的物质交换关系．X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是（　　）
    A、毛细血管壁细胞的细胞外液是X和Y
    B、肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低
    C、若饮食过咸，则Y中渗透压会升高
    D、X、Y、Z是细胞代谢的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于如图的相关叙述中，不正确的是（　　）
    A、某植物幼苗表现出向光性，测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f
    B、某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
    C、某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性，测得茎的远地侧生长素浓度为f，则茎的近地侧生长素浓度范围应为大于2f
    D、若某植物产生顶端优势现象，测得顶芽的生长素浓度为g，则距离顶芽最近的侧芽的生长素浓度大于h

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个种群中，开始时A基因频率为50%，a基因频率为50%．三种基因型的比例分别是：AA为25%、Aa为50%、aa为25%，但基因型为aa的个体其生存能力和竞争能力明显低于另两种基因型的个体．那么经过了若干代的自然选择后，你认为下列哪种变化是符合实际情况的（　　）
    A、A基因和a基因的频率基本不发生太大的变化
    B、从上述结果可以得出生物进化的方向是由可遗传的变异决定的
    C、a基因的频率越来越低，A基因的频率越来越高
    D、基因型aa在逐渐下降的同时，AA、Aa也在下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图，图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图甲中可能代表氧气运输过程的是[
     
    ]
     
    ；可能代表动作电位钠离子内流过程的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）精子依靠图甲细胞膜上的[
     
    ]
     
    与同种卵细胞相互识别．
    （3）图乙细胞不同表面执行不同的功能，从质膜的成分分析，出现这一现象的原因是
     
    ．
    （4）图乙膜蛋白A要消耗主要由图中的
     
    （结构）产生的ATP，以图甲中
     
    方式（填字母）吸收葡萄糖．细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上
     
    数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质．
    （5）提取动物的细胞膜，最好选用
     
    做材料，先让其在蒸馏水中吸水胀破，然后经过
     
    处理即可得到纯净的细胞膜．动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生物细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答：

    （1）对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是
     
     （填字母代号）．
    （2）B过程表示一个细胞增殖的后代在形态、结构和生理功能上发生
     
    的过程．
    （3）该生物为
     
    （填“原核”或“真核”）生物，其中A过程的方式可能有
     
    ．
    （4）在细胞有丝分裂末期，染色体的动态变化是指
     
    ，在高度分化的生物体细胞中，基因的表达特点是
     
    ．
    （5）由于某种原因，正常细胞发生了D过程，细胞中分子水平上发生的变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产．在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草．如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

    （1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有
     
    性，即
     
    （填“高”或“低”）浓度促进生长，
     
    浓度抑制生长．
    （2）不同类型的植物对生长素的敏感程度不同，一般情况下，双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物
     
    ，所以一定浓度的生长素能杀死
     
    植物．
    （3）当生长素类似物的浓度在B一C（C是曲线①与横坐标的交点）段时，其对曲线①所代表的植物的作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某种特异性免疫细胞的某时期结构，请据图回答
    （1）该细胞为
     
    细胞，判断的依据是
     
    ；
    （2）抗体由细胞内的[
     
    ]
     
    合成，通过[
     
    ]
     
    分泌到细胞外．
    （3）如果图中抗体换成淋巴因子，那么该细胞应
     
    细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在分析基因型和表现型相互关系时，下列说法错误的是（　　）
    ①藏报春甲（aa）在20℃时开白花；
    ②藏报春乙（AA）在20℃时开红花；
    ③藏报春丙（AA）30℃时开白花．
    A、由①②可知生物的性状表现受基因型的控制
    B、由①③可知生物性状表现是由环境决定的
    C、由②③可知环境影响基因型的表达
    D、由①②③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的结果

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