A. | 叶绿体中DNA的主要载体是染色体 | |
B. | 甲过程和乙过程碱基配对方式完全相同 | |
C. | 细胞质中游离的前体多肽的合成与细胞核基因有关 | |
D. | 图示说明基因可通过蛋白质的结构直接控制性状 |
分析 叶绿体内含有少量DNA,能指导合成叶绿体中的部分蛋白质;据图示可知,叶绿体内的蛋白质来自于细胞核基因和细胞质基因控制合成的,图中甲过程为转录过程、乙过程为翻译过程.
解答 解:A、叶绿体中不存在染色体,所以DNA的主要载体不是染色体,A错误;
B、甲过程为转录过程、乙过程为翻译过程,与乙过程相比,甲过程中特有碱基配对方式是A与T,B错误;
C、细胞质中游离的前体多肽的合成受细胞核基因控制,C正确;
D、图示说明基因可通过控制酶的合成控制代谢从而控制生物的性状,D错误.
故选:C.
点评 本题结构叶绿体的蛋白质合成考查了基因对性状的控制,意在考查学生的理解和应用能力,试题浓度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察质壁分离和复原 | |
B. | 观察细胞中线粒体的形态和分布、观察细胞的有丝分裂 | |
C. | 低温诱导染色体数目的变化、观察减数分裂 | |
D. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察细胞中的线粒体的形态和分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各种生物膜的化学组成相似 | |
B. | 结构上紧密联系,内质网膜内与核膜的外膜相连,外与高尔基体膜相连 | |
C. | 功能上相互配合、协调工作,可为化学反应提供场所、将细胞分隔成功能小区 | |
D. | 对生物膜系统的研究成果,可用于工业上的淡化海水、处理污水等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
演替阶段 | 群落类型] | 植物种类数/种 | ||
草本植物 | 灌木 | 乔木 | ||
1 | 草丛 | 34 | 0 | 0 |
2 | 针叶林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 针、阔叶混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常绿阔叶林 | 106 | 31 | 16 |
A. | 恢复过程中群落演替的类型为次生演替 | |
B. | 演替过程中群落的物种丰富度逐渐变大 | |
C. | 针叶林中的动物分层现象会比草丛更复杂 | |
D. | 乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象 | |
B. | 细胞分化导致遗传物质发生改变 | |
C. | 细胞分化发生在整个生命过程中 | |
D. | 细胞分化是细胞在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•林芝地区校级期末)“大鱼吃小鱼、小鱼吃麻虾、麻虾吃泥巴(其中有水藻)”这是一句幼时的儿歌,在这句儿歌中所隐含的食物链具有的营养级数至少有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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