精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.如图是某兴趣小组探究光照强度对植物光合作用强度影响实验时,将所得数据绘制而成.下列相关描述,错误的是(  )
A.温度为该试验的无关变量,所以实验过程中温度应保持恒定且适宜
B.根据A点数据可大致算出该植物每小时通过呼吸作用消耗有机物的量
C.B点对应光照强度下,叶肉细胞中消耗的CO2量等于产生的CO2
D.C点光照6h后停止光照18h,则该植物在24h内体内有机物积累量大于零

分析 据图分析:A点表示呼吸速率,B点表示光补偿点,此时光合速率等于呼吸速率,C点表示光饱和点.据此分析作答.

解答 解:A、该实验自变量为光照强度,温度为无关变量,实验过程中温度应保持恒定且适宜,A正确;
B、A点光照强度为0,植物只有呼吸作用,A点的数值表示该植物每小时通过呼吸作用消耗有机物的量,B正确;
C、B点表示光补偿点,此时整个植株的光合速率等于呼吸速率,但叶肉细胞中消耗的CO2量大于产生的CO2量,C错误;
D、C点净光合速率大于67.2,光照6h后停止光照18h,氧气的净消耗量为67.2,有氧气的净释放,故该植物在24h内体内有机物积累量大于零,D正确.
故选:C.

点评 本题结合图示主要考查影响光合作用的曲线的分析,意在强化学生对相关知识的理解与运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.用纸层析法分离叶绿体中的色素,可以看到滤纸上出现4条色素带,其中位于最上面和最下面的色素带分别是(  )
A.叶黄素与胡萝卜素B.叶黄素与叶绿素a
C.胡萝卜素与叶绿素bD.叶绿素a与叶绿素b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关生物进化的叙述错误的是(  )
A.“超级细菌”耐药性的产生是基因突变的结果,滥用抗生素促进了细菌进化
B.某物种被带到一个新的环境后,其种群数量在一段时间内可能呈“J”型增长或由于不适应环境而被淘汰
C.真核生物的有性生殖实现了基因重组,推动了生物进化
D.某水稻种群中,所出现的某性状的隐性雄性个体均不育,则控制该性状的隐性基因将消失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是某组织细胞与内环境进行物质交换的模式图,⑤处为动脉流入端、①处为静脉流出端.下列说法正确的是(  )
A.①和⑤中的水均来自②、③
B.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处
C.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度高于①处,而血糖的浓度相反
D.若③为组织细胞,物质交换过程为①→②→③→④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于酶、[H]、ATP的叙述,正确的是(  )
A.酶通过为反应物提供能量来提高化学反应速率
B.某种酶用蛋白酶水解后其活性不变,推断其组成成分中含有核糖
C.人的成熟红细胞产生ATP的速率随氧气浓度的增大而加快
D.绿色植物晚上产生的[H]和ATP可用于三氧化合物的还原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.抗原入侵人体后发生的特异性免疫的部分过程如图示,下列说法正确的是(  )
A.细胞b和g的表面均有抗原-MHC复合体
B.细胞b、c、d、e都是具有免疫功能的淋巴细胞
C.细胞e能识别并消灭细胞g中的病原体
D.细胞c内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏姜堰溱潼中学高二上学期第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列属于哺乳动物和人体的内环境的是( )

A.肺泡腔内的气体

B.小肠腔内的消化液

C.心室腔内的血浆

D.膀胱腔内的尿液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春市高一上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是 ( )

A.n-m B.n-2m

C.n+m D.n+2m

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图为窦店村综合发展生态工程示意图.请据图完成问题:
(1)该工程主要运用了哪些生态工程的基本原理?物质循环再生、整体性、物种多样性原理.
(2)这一生态系统的结构和功能有哪些特点?以沼气工程为核心,农林牧副渔各业全面发展,增加了劳动力就业机会,促进了经济发展,降低了环境污染,促进了农村的可持续发展.
(3)蓝绿萍的代谢类型是自养需氧型,在生态系统中的地位是生产者.

查看答案和解析>>

同步练习册答案