A、球蛋白、抗毒素和凝集素都属于抗体 |
B、骨髓、胸腺、淋巴结和肝脏都属于免疫器官 |
C、细菌、病毒、机体损伤的细胞都可以成为抗原 |
D、用细菌、肿瘤细胞和病毒都可以制成减毒甚至灭活的疫苗 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理 |
B、细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH |
C、为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素 |
D、将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜培养条件下培养,一段时间后,会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a是突触前膜 |
B、①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的流动性 |
C、①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位 |
D、②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、保护生物的多样性就是在基因、物种和群落三个层次上采取保护措施 |
B、为了增加当地物种的多样性,可以大量引进外来物种 |
C、昆虫多数以植物为食,它们的存在对植物的多样性是一种威胁 |
D、生物多样性是治疗人类疾病不可缺少的基因库 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰高血糖素促进非糖物质转化 |
B、胰岛素发挥作用 |
C、消化道内的葡萄糖被吸收 |
D、肾上腺素作用于肝脏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光吸收差异显著,色素带缺第2条 |
B、光吸收差异不显著,色素带缺第2条 |
C、光吸收差异显著,色素带缺第3条 |
D、光吸收差异不显著,色素带缺第3条 |
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