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图2-3-2曲线b表示在其他条件充分适宜时,反应物浓度与酶促反应速率的关系。若改变某一条件,据图分析最准确的是(    )

图2-3-2
A.减小pH,重复该实验,A、B点位置不会改变
B.适当降温,重复该实验,图示反应速率可用曲线a表示
C.B点后增加酶量,图示反应速率可用曲线c表示
D.酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是(  )

A.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
B.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡
C.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高
D.患上糖尿病都是由于经常摄入过量的糖所引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于H7N9流感的免疫学的看法,正确的是

A.人体可通过浆细胞和记忆细胞大量分泌抗体抵抗病原体 
B.预防接种H7N9流感疫苗的最佳时间应该是发病时 
C.接种H7N9流感疫苗的机体通过产生的特异性抗体就能消灭体内所有的病毒 
D.接种H7N9流感疫苗一定时间后再次接受相应抗原时,机体会产生更强的免疫保护 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

Na、K等离子不能通过仅由磷脂分子构成的人工膜,如果在人工膜中加入离子通道(蛋白质)后却能高速地跨过该人工膜。这种运输方式类似于(    )

A.主动运输 B.协助扩散
C.自由扩散 D.胞吞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于酶的叙述正确的是(    )
A.所有酶用双缩脲试剂进行检测都可以呈现紫色反应
B.生长激素与呼吸酶不可能来自同一个细胞
C.消化酶经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工、运输,分泌到细胞外的过程中共穿过0层磷脂双分子层
D.基因指导酶合成过程中,翻译阶段需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、RNA聚合酶、ATP等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家以蝾螈的受精卵为实验对象,探究细胞核的功能并分析原因。分析错误的是(    )

步骤
处理过程
结果
1
 用头发将蝾螈的受精卵横缢,中间只有很少的细胞质相连
 有核的一半能分裂,无核的一半停止分裂
2
 有核的一半分裂到16~32个细胞时,一个细胞核挤到无核的一半
 这一半也开始分裂
3
 继续培养
 两半都能发育成正常胚胎
A.上述实验是对照实验
B.细胞核的功能与其中的DNA分子的功能有关
C.实验证明细胞核决定了细胞的代谢和遗传
D.两个胚胎的性状基本相同,是因为上述所有细胞核中所含DNA分子在没有突变的情况下相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(    )

A.癌细胞中的核糖体的数量明显少于衰老细胞
B.钠离子进出神经细胞都需要ATP分解供能
C.抗体在核糖体合成后依次进入内质网和高尔基体加工
D.葡萄糖在线粒体中被彻底氧化分解成二氧化碳和水

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于DNA分布的叙述中,正确的是(    )

A.成熟红细胞都不含DNA
B.人体精子的细胞质基质中不存在DNA
C.乳酸菌细胞中的DNA都分布在拟核中
D.噬菌体DNA分布在细胞质基质和拟核中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生命组成元素和化合物的叙述,正确的是(    )

A.同一生物体内不同细胞的功能是不同的,主要是由于不同细胞内有机物的种类和含量存在差异引起的,而构成这些细胞的化学元素的种类基本是一致的
B.—个DNA分子水解后能得到4种脱氧核苷酸,而一个蛋白质分子彻底水解后就能得到20种氨基酸
C.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关
D.淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是不同的

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同步练习册答案