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    根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是

    ①四分体 ②姐妹染色单体 ③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链 ④非同源染色体

    A．②③ B．① C．②④ D．①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．将100mL酵母菌液放在适宜温度下培养，并在不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如表．下列相关说法正确的是（　　）
    样品数量/（个•mm-3）pH
    112104.8
    28205.4
    312103.7
    410005.0
    A．可用标记重捕法对酵母菌计数
    B．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡
    C．表中样品取样的先后顺序为3、1、4、2
    D．制片时应先滴加样液，再将盖玻片放在计数室上

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如下图所示。据此不能得出的推论是

    A．生物膜上存在着协助H2O通过的物质

    B．生物膜对K+、Na+、Cl－的通透具有选择性

    C．离子以易化扩散方式通过人工膜

    D．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA，使之分解，就不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述，不正确的是

    A．该实验证实DNA的分解产物不是遗传物质

    B．该实验从反面证明了DNA是遗传物质

    C．该实验可作为“DNA能使R型细菌发生转化”实验的对照

    D．该实验是格里菲思实验的主要环节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是

    A．染色体是基因的主要载体 B．基因在染色体上呈线性排列

    C．一条染色体上有多个基因 D．染色体就是由基因组成的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于性状分离的叙述中正确的是

    A．性状分离就是具有相对性状的亲本杂交，F1只表现一个亲本的性状

    B．性状分离就是指杂合的F1产生的两类配子

    C．性状分离就是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现

    D．性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图为真核细胞结构及细胞内蛋白质定向转运的示意图．研究表明，核基因编码的蛋白质在细胞内的定向运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列及信号序列的差异．（注：图中①?⑧为运输过程，A?F为各种细胞器）

    （1）字母A表示核糖体（细胞器），该细胞器进行发生翻译时移动的方向是从左到右（填写“从左到右”或“从右到左”）
    （2）研究发现，在②进入细胞器B时，有信号序列的存在，但是经③过程输出的蛋白质中并不包含信号序列，原因可能是信号序列在细胞器B中被蛋白酶（酶）切除．经③过程形成的蛋白质在细胞器C高尔基体（填细胞器名称）中进行分拣，并分别送往溶酶体、成为膜蛋白或分泌蛋白（分泌到细胞外的蛋白质）．
    （3）上图中与能量转化有关的细胞器是EF（填写字母），这些细胞器相对于其他细胞器而言，具有一定的独立性，能进行自我的复制与合成，主要是因为这些细胞器内含有核酸（DNA、遗传物质）和核糖体，结合上图和已学知识可以知道这些细胞器内的蛋白质如何来的？细胞溶胶中运进来和细胞器自己内部合成．
    （4）某些蛋白质经⑧过程进入细胞器D，需要通过核孔（结构），这一过程具有选择性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于生物进化与生物多样性的说法，正确的是（　　）
    A．共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化
    B．只要种群中的基因型频率发生了改变，就发生了生物进化
    C．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向
    D．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．四组关于酶的实验见表，叙述错误的是（　　）
    组别1234
    H2O22ml2ml2ml2ml
    加热-加热--
    FeCl3--2滴-
    猪肝研磨液---2滴
    气泡数量极少少多很多
    A．第1组与第2组对照，结论：加热能加速H2O2分解
    B．第1组与第3组对照，结论：FeCl3能催化H2O2分解
    C．第1组与第4组对照，结论：酶的催化作用具有高效性
    D．第3组与第4组对照，结论：酶的催化作用具有高效性

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