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下列与实验相关的叙述,错误的是(  )
A、运用固定化酶和固定化细胞进行生产时,都需要为其提供营养物质
B、用低倍光学显微镜,就可观察到植物细胞的质壁分离及复原现象
C、用斐林试剂检测还原性糖时,可以用葡萄汁代替苹果或梨匀浆
D、判断酵母菌是否进行了酒精发酵可选择溴麝香草酚蓝水溶液,不能选择碘液
考点:制备和应用固相化酶,检测还原糖的实验,细胞观察实验,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:运用固定化酶和固定化细胞进行生产时,固定化细胞需要为其提供营养物质,但固定化酶不需要;酵母菌细胞无论是有氧呼吸还是无氧呼吸都产生二氧化碳,不能以是否产生二氧化碳作为判断细胞呼吸类型的方式;检测还原性糖时材料应取无色或白色的,防止颜色干扰实验结果.
解答: 解:A、运用固定化酶进行生产时,酶起催化作用,不需要为其提供营养物质,A错误;
B、用低倍光学显微镜,就可观察到植物细胞的质壁分离及复原现象,B正确;
C、用斐林试剂检测还原性糖时,不能用葡萄汁代替苹果或梨匀浆,因葡萄汁有颜色,干扰实验结果,错误;
D、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均产生二氧化碳,故是否进行了酒精发酵不能用溴麝香草酚蓝水溶液来检测,D错误.
故选:ACD.
点评:本题考查考生对教材实验的理解识记情况,涉及原料选择、植物细胞质壁分离及复原、酵母菌细胞呼吸方式的探究及固定化酶等相关实验,跨度较大,具有一定难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列4种病毒中,遗传信息储存在RNA分子中的是(  )
A、朊病毒B、乙肝病毒
C、T2噬菌体D、SARS病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表所示为某微生物培养基的配方,请回答:
成分含量成分含量
NaNO33gFeSO40.01g
K2HPO41g(CH2O)30g
琼脂15gH2O1 000ml
MgSO4?7H2O0.5g青霉素0.1万单位
(1)依物理性质,该培养基属于
 
培养基.依用途划分,则属于
 
培养基.
(2)根据培养基原料,所培养微生物的同化作用的类型是
 
,培养的微生物可能是
 

(3)该培养基中的碳源是
 
.不论何种培养基,在各成分都溶化后分装前,要进行的是
 

(4)若用该培养液培养纤维素分解菌,应除去的物质是
 
,应加入的物质是
 
;为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入
 
,将呈
 
反应.
(5)细菌种群进化过程中,起主要作用的变异来源是
 

A.环境条件       B.基因重组       C.基因突变      D.染色体变异.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于固定化酶的说法,错误的是(  )
A、固定化酶不足之处是不能催化一系列反应
B、固定化酶可再次利用,降低了生产成本
C、固定后的酶既能与反应物接触,又能与反应物分离
D、固定化酶易溶于水

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关固定化酵母细胞制备步骤正确的是(  )
A、应使干酵母与自来水混合并搅拌,以利于酵母菌活化
B、配制海藻酸钠溶液时要用小火间断加热的方法
C、向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀
D、将与酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液快速注人CaCl2溶液中,会观察到CaCl2溶液中有球形或椭球形的凝胶珠形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学利用海藻酸钠固定化酵母细胞的实验结果,出现此结果的可能原因不包括(  )
A、海藻酸钠浓度过高
B、酵母细胞已经死亡
C、注射器推进速度过快
D、注射器距离液面太近

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学利用海藻酸钠固定化酵母细胞的实验结果,出现此结果的可能原因有(  )
A、海藻酸钠浓度过高
B、酵母细胞已经死亡
C、注射器中的溶液推进速度过快
D、注射器距离CaC12溶液液面太近

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质的生理作用包括(  )
①构成染色体  ②参与人体氧气的运输    ③构成水稻细胞的细胞壁
④组成多种酶  ⑤构成细胞膜的基本骨架  ⑥参与人体的免疫反应.
A、①②③④B、①②④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

“程序性细胞死亡”学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常地走向死亡.下列不属于这种细胞死亡现象的是(  )
①癌细胞的扩散                      ②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了      
③寄主细胞因病毒的复制、释放而消亡    ④花冠在传粉后凋谢.
A、①②B、①③C、②④D、③④

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