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下列有关核糖体的叙述正确的是(  )
A、电子显微镜下,核糖体呈颗粒状,都游离在细胞溶胶中
B、核糖体是由蛋白质和DNA构成的,它的形成与细胞核内的核仁有关
C、核糖体是氨基酸脱水缩合反应的场所,在其中形成了肽键
D、核糖体与基因的表达密切相关,是转录和翻译的场所
考点:细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质.核仁与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关.
解答: 解:A、电子显微镜下,核糖体呈颗粒状,有的游离在细胞溶胶中,有的附着在内质网上,A错误;
B、核糖体是由蛋白质和RNA构成的,它的形成与细胞核内的核仁有关,B错误;
C、氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程发生在核糖体内,每两个氨基酸之间脱去一个水,形成一个肽键,C正确;
D、核糖体与基因的表达密切相关,是翻译的场所,而转录的主要场所是细胞核,D错误.
故选:C.
点评:本题考查核糖体的分布、结构、功能等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

水和无机盐的平衡对于维持人体的稳态起着非常重要的作用.下列有关说法中不正确的是(  )
A、人体内缺少Na+,会导致细胞外液渗透压下降
B、K+在维持细胞内液的渗透压上起着决定性的作用
C、肾脏排尿主要是为了排出体内多余的水分
D、醛固酮能促进肾小管和集合管对Na+的重吸收和对K+的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”,用生态学观点分析,其目的是(  )
A、调整能量在生态系统中的流动方向
B、使物质和能量尽快地流动
C、保持生态平衡
D、保持生物群落的单一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

过敏反应发生的条件是(  )
①已免疫的机体   ②未免疫的机体   ③再次接受相同的过敏原   ④接受过敏原.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是(  )
A、白细胞通过跨膜运输的方式吞噬衰老的红细胞
B、大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量
C、当主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时,既要消耗能量,也需要细胞膜上的载体蛋白
D、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体的某种特异性免疫图解,下列说法中正确的是(  )
A、图示中①~⑤细胞均能识别抗原
B、图示过程最可能表示的是某种抗原首次侵入机体时特异性免疫反应,物质代表的是抗体或淋巴因子
C、HIV主要攻击细胞②,使人体丧失一切免疫功能,最终使人死亡
D、物质与细胞④均在人体内长期存在,保持对抗原的记忆性

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科目:高中生物 来源: 题型:

一只蜜蜂、一个蜂群、一个养蜂场对应的生命系统的结构层次依次是(  )
A、个体、种群、生态系统
B、个体、种群、群落
C、细胞、组织、器官
D、系统、种群、生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是(  )
A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续下降
B、糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的
C、胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
D、胰岛α细胞和β细胞共同调节血糖平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

某个葡萄糖分子进入哺乳动物成熟红细胞的方式,和成熟植物细胞吸收水分子的方式分别是(  )
A、易化扩散和渗透作用
B、简单扩散和主动运输
C、主动运输和渗透作用
D、渗透作用和主动运输

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