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下图表示种群在无环境阻力状况下增长的是(   )

B

解析试题分析:种群在无环境阻力状况下增长是“J”型增长,即B图所示的增长曲线;在空间、资源有限、无限情况下的增长呈“S”型增长。
考点:本题考查种群数量增长的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

把一块生物组织或结构捣碎后进行化学分析,得知其中含有水、蛋白质、DNA和糖原等成分,由此可判断该组织或结构是

A.SARS病毒 B.家兔的肝脏
C.甜菜的块根 D.细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人群中的年龄组成是预测未来人口发展的基本依据。下图是四个地区的人口年龄组成示意图。据图分析,属于增长型的是(     )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从生物学角度看,下列哪句古诗表现为物种间竞争关系(    )

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 
B.种豆南山下,草盛豆苗稀 
C.野火烧不尽,春风吹又生 
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

食物网具有的特征是(  )

A.每一种生物都被多种生物捕食
B.有很多互有联系的食物链
C.每一种动物可以吃多种植物
D.每一种生物都只位于一条食物链上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某哺乳动物三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是(    )

A.甲不可能是丙的子细胞
B.丙可能是初级精母细胞也可能是初级卵母细胞
C.乙处于是有丝分裂后期
D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于生态系统自我调节的实例是(  )

A.使用毒鼠药控制农田中老鼠的种群生长
B.某水环境中的微生物可降解有机污染物
C.某动物在其种群密度较高时繁殖能力下降
D.某森林鸟类的数量因害虫的数量的增加而增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因是指(   )

A.DNA分子携带的信息B.脱氧核苷酸序列
C.氨基酸序列D.有遗传效应的DNA片段

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是(双选)(    )

选项
细胞
细胞壁
光合作用
染色质
细胞全能性
A
蓝藻细胞




B
洋葱根尖细胞




C
兔成熟红细胞




D
蛙受精卵




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