【题目】将A羊卵细胞的细胞核取出,移入B羊的乳腺细胞的细胞核,把这个融合后的细胞在一定时期内植入C羊体内发育成小羊,这只小羊是哪只羊的克隆 ( )
A. A羊B. B羊C. C羊D. A羊、B羊、C羊
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【题目】酶的抑制剂是那些能与酶结合并降低酶活性的分子,分为竞争性和非竞争性。图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是( )
A. 非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同
B. 据图可推测,竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点
C. 底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度
D. 曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果
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【题目】在恒温箱培养微生物时,平板要倒罝的主要原因是
A. 利于通气 B. 利用微生物的快速繁殖
C. 防止菌落粘连影响观察 D. 防止皿盖内的冷凝水滴入培养基
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【题目】果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),则中
A. 红眼雄果蝇占1/6
B. 染色体数正常的红眼果蝇占1/2
C. 红眼雌果蝇占1/2
D. 缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4
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【题目】下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是
A. 生态系统的物理信息都来源于环境
B. 植物都通过化学物质传递信息
C. 信息可以调节生物种间关系
D. 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
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【题目】下列有关科学家实验研究的叙述中,错误的是
实验材料 | 实验过程 | 实验结果与结论 | |
A | R型和S型肺炎双球菌 | 将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养。 | 只生长R型菌,说明DNA被水解后就失去遗传效应。 |
B | 噬菌体大肠杆菌 | 用含有标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温 | 搅拌离心获得的上清液中的放射性很高,说明DNA是遗传物质。 |
C | 烟草花叶病毒和烟草 | 用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草 | 烟草感染出现病斑,说明烟草花叶病毒RNA可能是遗传物质。 |
D | 大肠杆菌 | 将已用标记DNA的大肠杆菌,培养在普通()培养基中 | 经三次分裂后,含的DNA占DNA总数的1/4。说明DNA分子的复制方式是半保留复制。 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】根据下列实验结果回答问题:
实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图1。
(1)该实验的的目的是探究______________________________。
(2)手术应切除_______________和胰腺。每次注射各激素的量应按照_______________来计算。
(3)图1表明胰岛素具有____________的作用。胰岛素与生长激素共同作用的效应____________(选填“小于”“等于”“大于” )它们单独作用的效应之和。
实验二:选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图2。
(4)开始刺激后,血糖浓度将____________,原因是____________________________________。
(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之—是胰岛素分泌增加可直接抑制胰岛A细胞的分泌。
若要证实该结论,可在胰岛组织中注射____________,通过检测注射前后其周围血液中____________的浓度变化来确定。
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【题目】如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图。Ⅰ~Ⅶ代表物质,①~③代表过程。据图回答下列问题。
(1)叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是________,这些色素吸收光能的两个用途是________。
(2)在光照条件下,叶肉细胞中消耗ADP的场所有________________。若将该植物由1%的CO2浓度突然置于质量分数为0.3%CO2浓度下(光照强度不变),甲图中的C3的含量将________。在强光下甲图中ADP的移动方向是________________________。
(3)乙图与马铃薯块茎细胞在缺氧时的呼吸作用相比,特有的步骤是________(填数字),这些过程发生在________部位。
(4)在图丙中,若每天光照8h,则平均光照强度至少要大于________klx时,植株才能够正常生长。
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