A. | 甲、乙、丙黏性末端是由两种限制性核酸内切酶作用产生的 | |
B. | 图丙中的酶切位点在A与G之间 | |
C. | 如果甲中的G发生突变,限制性核酸内切酶可能不能识别该切割位点 | |
D. | PCR技术通过高温破坏了图中的a处 |
分析 1、关于限制酶,考生可以从以下几方面把握:
(1)来源:主要从原核生物中分离纯化出来.
(2)特异性:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(3)结果:形成黏性末端或平末端.
2、分析题图:图中a处为磷酸二酯键,b处为氢键.产生甲黏性末端的限制酶的识别序列为$\frac{\underline{\;GAATTC\;}}{CTTAAG}$,产生乙黏性末端的限制酶的识别序列为$\frac{\underline{\;CAATTG\;}}{GTTAAC}$,产生丙黏性末端的限制酶的识别序列为$\frac{\underline{\;CTTAAG\;}}{GAATTC}$.
解答 解:A、切割甲的限制酶的识别序列是-GAATTC-,切割乙的限制酶的识别序列是-CAATTG-,切割丙的限制酶的识别序列是-CTTAAG-,故甲、乙、丙的黏性末端是由三种限制酶催化产生的,A错误;
B、图丙中的酶切位点在C与T之间,B错误;
C、限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,如果甲中的G发生突变,限制酶可能不识别该切割位点,C正确;
D、PCR技术通过高温破坏了图中的b处即氢键,D错误.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,重点考查基因工程的操作工具,要求考生识记限制酶的来源、特点及作用,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第二次质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的叙述,正确的是
A.都含有色素 B.都含有多种酶
C.都不含ADP D.都不含RNA分子
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省牡丹江市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,图乙是该动物细胞局部结构模式图,据图分析正确的是
A.甲图GH段和OP段,细胞中含有的染色体条数相等,M点细胞中的DNA数正好是L点细胞中的2倍
B.图乙中含有两个染色体组,在该细胞形成之前发生了基因突变
C.图乙可对应图甲中的时期CD、GH和OP时期
D.若图乙细胞进行减数分裂完成后,形成Ab的卵细胞,则同时产生的三个极体的基因型是Ab、aB、aB
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有C、H、O、N、P、S等基本元素 | |
B. | 由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成 | |
C. | 有两种类型的核酸,有核糖体,能够合成蛋白质 | |
D. | 只有洋葱根尖分生区细胞含有细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的基因数等于染色体数 | B. | 生物的DNA分子数等于染色体数 | ||
C. | 一条染色体有许多基因 | D. | 生物的基因数等于DNA数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑤ | B. | ①④ | C. | ①②⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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