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通过特定的颜色反应可以确定生物组织中含有的物质.按实验材料、所用试剂、颜色反应、证明含有的物质的顺序来搭配,下列哪一组是正确的?(  )
A、Ⅰ-d-丙-③
B、Ⅱ-b-甲-④
C、Ⅲ-c-乙-①
D、Ⅳ-a-丁-②
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:(1)淀粉遇碘液变蓝.(2)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)(4)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应
解答: 解:根据试题分析,按实验材料、所用试剂、颜色反应、证明含有的物质的顺序来搭配,Ⅰ-d-丁-③;Ⅱ-b-甲-④;Ⅲ-c-丙-①;Ⅳ-a-乙-②,B正确.
故选:B.
点评:本题考查了物质鉴定的颜色反应实验,意在考查考生对于课本考纲上要求的实验的掌握程度,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关四分体的叙述,正确的是(  )
A、每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体
B、经过复制同源染色体都能形成四分体
C、一个四分体包含一个染色体的两个染色单体
D、四分体出现在减数第一次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,不能体现细胞的结构与功能相适应的是(  )
A、代谢旺盛的细胞中核孔数目相对较多
B、变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积比,提高物质交换效率
C、草履虫出现两个细胞核,保证了正常的核质比,有利于生命活动正常进行
D、核糖体合成蛋白质的模板mRNA,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的

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科目:高中生物 来源: 题型:

某中学的两个生物兴趣小组用牵牛花(二倍体)做杂交实验,结果如表所示:
父本母本子一代
第一组一株红花一株蓝花299株红花、102株蓝花
第二组一株蓝花一株蓝花红花、蓝花(没意识到要统计数量比)
(1)若花色遗传仅由一对等位基因控制,第二组杂交实验的子一代中出现红花的原因是
 

(2)两组同学经过交流后,对该现象提出了两种可能的假设:
假说一:花色性状由三个等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性.若该假说正确,则第二组同学实验所得子一代中:红花:蓝花=
 
,选第二组子一代中蓝花植株自交,其后代中的表现型及比例为
 

假说二:花色性状由三个等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1和a2同时存在时,才会表现为蓝色,其他情况均为红色.A相对于a1、a2为显性.若该假说正确,则第一组同学所用的亲代红花的基因型为
 
.第二组同学将子一代中的蓝花植株自交得子二代,子二代的花色及数量比为
 

(3)在假说二成立的条件下,用遗传图解的形式表现第二组双亲产生子一代的过程(要求写出配子情况).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内的细胞与外界进行物质交换示意图,据图回答:

(1)图中虚线部分总称为
 
,其中A代表
 
,B代表
 

(2)图中E系统的名称分为
 

(3)维持内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过
 
系统和
 
系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关细胞中化合物的叙述不正确的是(  )
A、蔗糖、乳糖和麦芽糖水解后的产物中都有葡萄糖
B、二糖和多糖必须水解成单糖才能被细胞吸收
C、碳是生命的核心元素,没有碳,就没有生命
D、构成蛋白质的20种氨基酸在人体细胞内都能够合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞中存在“ADP+Pi+能量 
 ATP”的反应,其中①和②表示反应条件和过程.下列有关叙述正确的是(  )
A、夜间有O2存在时①主要发生在线粒体
B、线粒体内大量合成ATP的部位是基质
C、参与①、②过程的酶是同一种酶
D、叶绿体内ATP的转运方向是基质→类囊体薄膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说的内容不包括(  )
A、所有的生物都是由细胞组成的
B、细胞由细胞膜、细胞质和细胞核构成
C、所有的细胞必定是由别的活细胞产生
D、细胞是所有生物结构和功能的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种伴X染色体遗传病的家系图,请据图判断以下说法不正确的是(  )
A、该病可能是显性遗传病
B、Ⅱ-6的子女可能患病
C、人群中该病的男性患者多于女性患者
D、Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个男孩患该病的概率是
1
2

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