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    人吃下葡萄糖变成血糖，吃进的蛋白质变成血液中的蛋白质，这两个过程分别是（　　）
    A、消化和吸收
    B、吸收和同化
    C、同化和异化
    D、吸收和异化
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：消化是机体通过消化管的运动和消化腺分泌物的酶解作用，使大块的、分子结构复杂的食物，分解为能被吸收的、分子结构简单的小分子化学物质的过程．
    吸收是机体从环境中摄取营养物质到体内的过程．
    同化作用（又叫做合成代谢）是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程．即生物体利用能量将小分子合成为大分子的一系列代谢途径．
    异化作用就是生物的分解代谢，是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放出能量的过程．
    解答： 解：人吃下的葡萄糖变成血中的葡萄糖，即血糖，是葡萄糖分子通过小肠上皮细胞的主动运输，进而进入小肠绒毛的毛细血管，进入血浆而成为血糖的过程，这个生理过程是营养物质的吸收过程．
    人吃下蛋白质，要经过消化道的消化作用，使蛋白质被分解为氨基酸，再被小肠吸收进入血浆，然后随血液循环进入各种组织，在组织细胞的核糖体上这些吸收来的氨基酸重新合成出这种生物自身的蛋白质，最后经内质网、高尔基体等细胞器的加工、包装、分泌，有的蛋白质进入血浆成为血浆或血液中的蛋白质，这一生理过程属于同化作用．
    故选：B．
    点评：本题考查了消化吸收以及人体代谢的相关知识，要求考生能够区分消化和吸收、同化作用和异化作用；并能够理解同化作用和异化作用的实质，针对题干做出准确的判断．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面关于生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A、各营养级的生物都以两种呼吸方式将碳返回无机环境中
    B、森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统的高
    C、食物链中生物种类的增加一定会导致生态系统总能量利用效率的降低
    D、生产者和消费者是维持生态系统稳定存在必不可少的成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在常染色体上的排列情况．该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制，这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最轻）．请回答下列问题：
    （1）在该小鼠的种群中，控制体重的基因型有
     
    种．用图中亲本杂交获得F1，F1雌雄个体相互交配获得F2，则F2中成鼠体重介于亲本之间的个体占
     
    ．
    （2）若图中父本在精子形成过程中，因为减数分裂时同源染色体未分离，受精后形成了一只XXY的小鼠，小鼠成年后，如果能进行正常的减数分裂，则可形成
     
    种染色体不同的配子．
    （3）小鼠的有毛与无毛是一对相对性状，分别由等位基因E、e控制，位于1、2号染色体上．经多次实验，结果表明，上述亲本杂交得到F1后，让F1的雌雄小鼠自由交配，所得F2中有毛鼠所占比例总是
    2
    5
    ，请推测其原因是
     
    ．
    （4）小鼠的眼色有红眼、杏红眼、白眼三种，且由两条常染色体上的两对等位基因控制，其中M_nn为红眼，M_Nn为杏红眼，其它基因型均为白眼，现有MmNn两只雌雄鼠杂交，产下F1代小鼠，再让F1代中的杏红眼个体自由交配，则子代的表现型及比例为
     
    ．
    （5）小鼠的体色由两对基因控制，Y代表黄色，y代表鼠色，B决定有色素，b决定无色素（白色）．
    已知Y与y位于1、2号染色体上，图中母本为纯合黄色鼠，父本为纯合白色鼠．请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上（仅就体色而言，不考虑其他性状和交叉互换）．通过相关杂交实验，得出的结果及结论是（写出相应表现型及比例）：
    ①
     
    ，则另一对等位基因不位于1、2号染色体上；
    ②
     
    ，则另一对等位基因也位于1、2号染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等．下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是（　　）
    A、延长家禽的光照时间，提高产蛋率
    B、农作物的适时灌溉，家禽、家畜的定时饲喂
    C、人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的
    D、施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    最能体现细胞与细胞之间功能差异的是（　　）
    A、细胞核的大小和数量
    B、细胞器的种类和数量
    C、细胞膜上的蛋白质的种类和数量
    D、细胞的大小和形状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞知识的叙述，不正确的是（　　）
    A、硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
    B、能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸
    C、真核细胞细胞核有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA
    D、蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于实验的描述，正确的是（　　）
    A、利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
    B、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的生物材料
    C、观察洋葱根尖的有丝分裂必须保持材料的生物活性
    D、在稀豆浆溶液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人类ABO血型遗传的叙述中，错误的是（　　）
    A、ⅠAⅠB互为等位基因
    B、ⅠA对i完全显性
    C、ⅠA与ⅠB为共显性关系
    D、ABO血型遗传符合基因自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体免疫的说法正确的是（　　）
    A、免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分
    B、T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的
    C、体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线
    D、人体的三道防线会同时起作用

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