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    下列各项中，能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀的是（　　）
    A、淀粉B、蔗糖C、果糖D、纤维素
    考点：检测还原糖的实验
    专题：
    分析：生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．据此分析解答．
    解答： 解：A、淀粉属于多糖，不是还原糖，不能与斐林试剂反应，A错误；
    B、蔗糖不属于还原糖，不能与斐林试剂反应，B错误；
    C、果糖属于还原糖，与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，C正确；
    D、纤维素属于多糖，不是还原糖，不能与斐林试剂反应，D错误．
    故选：C．
    点评：此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为物质出入细胞膜的示意图，图中A～D代表物质，a～c代表物质的跨膜运输．据图回答问题：

    （1）图中a、b、c分别表示物质跨膜方式中的
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）图中的B表示
     
    ．
    （3）能代表O2转运过程的是图中编号
     
    ；代表Na+、氨基酸等转运过程的是图中编号
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中需要使用显微镜的是（　　）
    A、可溶性还原糖的鉴定实验
    B、淀粉的鉴定实验
    C、蛋白质的鉴定实验
    D、脂肪的鉴定实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一为在某种光强度和一定温度下，不同二氧化碳浓度影响某绿色植O2的释放量（单位叶面积?每小时）绘制成的相应曲线．下图二为利用水生动物耗O2量测定装置，测出的一定水温下金鱼耗O2量随水中氧分压而变化的结果．请据图回答问题．
    （1）图一中b点和c点比较，叶绿体中C3 含量较高的是
     
    点，b点时，叶肉细胞细胞溶胶和叶绿体比较，叶绿体中CO2浓度
     
    （较高、较低、相同）
    （2）从图一可知，当CO2浓度为400ppm时，该植物单位叶面积光合作用产生O2的量为
     
    mg/h．
    （3）从图二可知，限制P点、Q点金鱼耗O2量的主要外界因素分别是
     
    、
     
    ．由图推知，金鱼属于
     
    （恒、变）温动物．
    （4）假设图一植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致，图三表示该植株的一个进行光合作用的细胞，那么，当在图一中b点时，图乙中a
     
    （＞、=、＜）b．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，显微镜下观察到的物像，请据图回答问题：

    （1）制作植物根尖有丝分裂装片的步骤是：解离→漂洗→
     
    →制片．
    （2）把制成的装片先放在低倍镜下观察，找到
     
    区细胞．（分生区、成熟区）
    （3）A细胞处于有丝分裂的
     
    期，此时着丝点排列在细胞中央的赤道板上．
    （4）B细胞处于有丝分裂的
     
    期，此时每个着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目
     
    ．（不变、加倍、减半）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    所有原核细胞都具有（　　）
    A、线粒体和核糖体
    B、细胞膜和叶绿体
    C、内质网和中心体
    D、细胞膜和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图．请据图回答问题：

    （1）若图甲细胞1产生的激素是促甲状腺激素释放激素，则靶细胞是
     
    ．
    （2）若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜内的电位变化是
     
    ；图甲中兴奋在哪两个细胞间传递的结构如图乙所示：
     
    ；图乙中结构②中的液体为
     
    ．
    （3）图乙中结构③上的“受体”与相应递质结合，引起b细胞产生的效应是
     
    ．
    （5）图乙中结构①的形成与什么细胞器有关？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞学说的内容不包括（　　）
    A、细胞是一切生物结构和功能的基本单位
    B、细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体
    C、新细胞可以从老细胞产生
    D、一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解，请根据图作答：（示例：⑨Pi）

    （1）以鲜菠菜绿叶片为原料提取①时，使用的溶剂一般是
     
    ，我们使用
     
    法将其进行分离．
    （2）光能转变成化学能后，能量首先储存到[
     
    ]
     
    中，最终储存到[
     
    ]
     
    中．
    （3）使④彻底氧化分解并释放大量能量的生理过程是
     
    ，其最终代谢产物是[
     
    ]
     
    ．

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