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7.图示为中心法则及其补充,可直接表示生物体中遗传信息的传递过程,据图判断下列说法正确的是(  )
A.如果表示人体中遗传信息的传递,那么就不包括d和e的过程
B.如果表示人体细胞核中遗传信息的传递过程,那只包括a、b、c的过程
C.如果表示人体神经元细胞中遗传信息的传递过程,那只包括a、b、c过程
D.如果表示劳氏肉瘤病毒的遗传信息的传递过程,那不包括包括d和e的过程

分析 分析题图:图示表示中心法则及其补充,图中a表示DNA分子的复制,b表示转录过程,c表示翻译过程,d表示逆转录过程,e表示RNA分子的复制过程,其中逆转录和RNA分子的复制过程只能发生在被某些病毒侵染的细胞中.

解答 解:A、d(逆转录过程)和e(RNA分子的复制过程)只能发生在被某些病毒侵染的细胞中,不会发生在人体中,A正确;
B、c翻译过程发生在细胞质的核糖体上,不会发生在细胞核中,B错误;
C、神经细胞已经高度分化,不再分裂,因此不会发生a(DNA分子复制过程),C错误;
D、劳氏肉瘤病毒属于逆转录病毒,其遗传信息的传递过程包括d(逆转录过程),D错误.
故选:A.

点评 本题结合图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列叙述不正确的是(  )
A.该化合物合成的场所最可能是核糖体
B.该化合物与双缩脲试剂混合后可能出现蓝色
C.该化合物可能用于精子、卵细胞的相互识别
D.该化合物可能通过“-CO-NH-”将其基本单位连接起来

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.通过测交可以推测被测个体(  )
A.性状的显、隐性B.产生配子的比例C.产生配子的数量D.基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.动物生物反应器的研究开发重点是动物乳腺反应器和动物血液反应器.即把人体相关基因整合到动物胚胎里,使生出的转基因动物血液中或长大后产生的乳汁中含有人类所需要的不同蛋白质.培育作为“生物反应器”的动物涉及的现代生物技术可能有(  )
①基因工程  ②体外受精   ③胚胎移植   ④动物细胞培养.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体.已知某流感病原体为 RNA 病毒,该病毒表面的 A 蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如图.请回答:

(1)过程①代表的是逆(反)转录.过程②构建A基因表达载体时,必须使用限制性核酸内切酶(限制性内切酶、限制酶)和DNA连接酶两种工具酶.构建基因表达载体时,除了要在重组DNA中插入A基因为目的基因外,还需要有启动子、终止子以及标记基因等.
(2)过程③采用的实验技术是细胞融合技术技术.在将 X 进行扩大培养之前,至少需要经过两次筛选,最终筛选获得的 X 细胞的特点是既能无限增殖又能产生特异性抗体.
(3)当人感染流感病毒时往往会发烧,从而提高免疫系统的功能.发烧的原因是病毒产生的毒素或人体T淋巴细胞产生的淋巴因子改变了下丘脑中的体温调节中枢的功能,最终使有关腺体分泌的甲状腺激素和肾上腺激素的量增加,从而使产热增加,而汗腺、皮肤等散热结构散热减少,导致体温升高.
(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的A蛋白作为疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行核酸(基因)序列比较;或用图中的抗A蛋白的单克隆抗体进行特异性结合检测.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,性别决定为XY型,若将其花药离体培养,将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成应是(  )
A.18+XXB.18+XYC.18+XX或YYD.18+XX或XY

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在显微镜下用低倍物镜观察切片标本时,视野内出现污点,移动切片污点位置不变,更换目镜污点依然存在,转换高倍物镜污点消失.污点应存在于(  )
A.低倍物镜B.高倍物镜C.目镜D.切片

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.为提高我国大豆的含铁量,科研人员将菜豆的铁结合蛋白基因导入了一个高产大豆品种中,获得了高含铁量转基因大豆株系.如图为培育过程,请分析并回答问题:

(1)获取铁结合蛋白基因用到的“手术刀”是限制性核酸内切酶,图中②过程采用最多的方法是农杆菌转化法.
(2)图中的基因表达载体中,在铁结合蛋白基因的首、尾两端还应分别具有启动子和终止子.
(3)基因表达载体中的标记基因的作用是为了鉴别检测目的基因是否导入受体细胞中是否含有目的基因.检测目的基因是否转录,应采用分子杂交技术技术.
(4)图中①③过程须在无菌(自然/无菌)条件下进行,培养基中除加入必要的营养物质外,为促进细胞分裂、生长、分化,还需添加植物激素.
(5)过程④中秋水仙素作用是,在有丝分裂的前期,抑制纺锤体的形成,从而使单倍体植株染色体数目加倍,成为可育植株.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•成都校级期末)经测定某化合物只含C、H、O、N、P,下列哪项最不可能是它的功能( )

A.参与构成生物膜 B.催化细胞内的化学反应

C.作为良好储能物质 D.为生命活动直接供能

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同步练习册答案