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    请完善下面表格

    实验材料
    		实验试剂
    		观察到的现象
    经稀释的鸡蛋清
    		 
    		 
    葡萄糖溶液
    		 
    		 
    油脂
    		 
    		 


    实验材料
    		实验试剂
    		观察到的现象
    经稀释的鸡蛋清
    		双缩脲试剂
    		紫色
    葡萄糖溶液
    		本尼迪特试剂
    		红黄色沉淀
    油脂
    		苏丹III染液
    		橙黄色

    解析试题分析：鸡蛋清主要含蛋白质，用双缩脲试剂鉴定程序紫色反应，葡萄糖是还原糖，用斐林试剂或本尼迪特试剂鉴定呈砖红色沉淀或红黄色沉淀，油脂主要含脂肪用苏丹III或苏丹IV鉴定呈橘黄色或红色。
    考点：本题考查生物组织中有机物鉴定相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （16分）下图甲表示马铃薯光合作用与细胞呼吸中含碳物质的变化关系，乙图表示不同温度对这两种生理作用的影响情况。据图回答相关问题：

    （1）图甲中①过程的发生场所是          ，③过程发生的场所是          。若X物质表示C3，在其它条件不变的情况下突然减少CO2的供应，则叶绿体中的ADP和NADP+含量的瞬时变化趋势为                                 。
    （2）若图乙中A曲线表示CO2吸收量，则温度大于30℃时，A曲线下降的原因有：
    ①                                  ②                                
    （3）若图乙中A曲线表示CO2吸收量，在适当光照下B点的光合作用速率          （填大于或等于或小于）细胞呼吸速率；温度为50℃时该植物能够发生图甲中          （填标号）生理过程；在光照充足条件下，如何通过调温来提高温室作物的产量              。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （每空1分，共12分）人类在预防与诊疗传染性的疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如图所示；请回答：

    （1）过程①代表的是       。
    （2）过程②构建A基因表达载体时，必须使用        和         两种工具酶。
    （3）基因表达载体的基本构成除了目的基因外，还包括      、      、      等。
    （4）过程③采用的实验技术 是             ，经过③获得的融合细胞有      种，X是            。
    （5）获得的X细胞在体外培养既可            ，又可               。
    （6）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的A蛋白所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行碱基序列比较；或用图中的                        进行特异性结合检测。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）下图甲、乙、丙、丁分别表示真核细胞与水有关的生理过程，请据图回答：
      
    （1）甲图中不属于原生质层的结构有      （填图中数字标号）；判断变化后的甲图细胞是否为活细胞，简便的操作是滴加清水，看它能否发生            。
    （2）乙过程发生的能量转换是    ；丁图生命活动产生的另一化合物的转移途径是       ，能进行丁图生命活动的细胞同时还能完成下列       (填编号)过程。
    ①葡萄糖→丙酮酸；    ②ATP→ADP+Pi；      
    ③细胞核DNA→DNA   ④染色质→染色体；    ⑤氨基酸→蛋白质
    （3）丙图中的化学反应称为      ，破坏细胞核中的    （结构）会使该过程不能发生。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （7分）下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解，清据图回答：

    （1）图中①、②所示的结构分别是___________、___________，④过程常用的方法是___________。
    （2）图中③、⑤所示的生物工程技术分别是                   、                   ，
    （3）过程④通常用②做受体细胞的原因是                                           。
    （4）图示治病的方法叫做___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞的增殖和生长有抑制作用，而对正常细胞无影响。进一步研究发现，发挥作用的物质是血清中的L-天冬酰胺酶，它能将L-天冬酰胺分解，而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸，导致增殖和生长被抑制。
    （1）为验证该酶对两种细胞的不同影响，某兴趣小组进行了以下实验，请完善空缺部分：
    实验材料：正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基（含细胞生长所需的物质）、L-天冬酰胺酶
    实验步骤：
    第一步：分组。
    甲组：适量培养基 ＋ 适量L-天冬酰胺酶 ＋ 适量淋巴瘤细胞；
    乙组：等量培养基 ＋ 等量生理盐水    ＋____________________；
    丙组：等量培养基 ＋________________________________________；
    丁组：等量培养基 ＋ 等量生理盐水    ＋____________________；
    第二步：细胞培养。
    将各组细胞在相同、适宜条件下培养一段时间。
    第三步：观察或检测：
    采样以后，应以_______________________________________为指标进行观察和检测。
    （2）某疾病患者需静脉注射一种外源性酶进行治疗，多次注射后疗效会明显降低，你认为可能的原因是____________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    基因重组、基因突变和染色体变异的共同点是

    A．都能产生可遗传的变异B．都能产生新的基因
    C．产生的变异对生物均不利D．在显微镜下都可观察到变异状况

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （9分）细胞分裂间期是DNA复制和蛋白质合成等物质积累的过程。
    ⑴在DNA的复制过程中，DNA在    的作用下，    键断裂，使双螺旋解开成为两条单链，并以每一条单链为模板，采用      复制方式合成子代DNA分子。新合成的DNA与模板DNA完全相同的原因是： ①__________________________________，②_______________________________________。
    ⑵某基因中的一段序列为……TAT GAG CTC GAG TAT……，据下表提供的遗传密码推测其编码的氨基酸序列：                       。该编码过程

      密码子
    		CAC
    		UAU
    		AUA
    		CUC
    		GUG
    		UCC
    		GAG
    氨基酸
    		组氨酸
    		酪氨酸
    		异亮氨酸
    		亮氨酸
    		缬氨酸
    		丝氨酸
    		谷氨酸
    发生的场所为___________。它与DNA的复制过程的不同之处有：________________________________________________________________--(任意说出二点)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）研究表明，HER2/neu是一种原癌基因，它表达的H蛋白在多种恶性肿瘤特别是乳腺癌细胞中过量表达。抗H蛋白单克隆抗体能抑制过量表达H蛋白的乳腺癌细胞的生长，目前已成为有效的生物治疗手段。

    （1）选择H蛋白作为单克隆抗体的作用靶点，是因为H蛋白在成年个体的正常组织中___________（填“低表达”或“高表达”）。H蛋白是一个跨膜蛋白，结构如图12所示。制备免疫小鼠用的H蛋白（抗原）时，应构建___________区基因，转入原核细胞表达并提纯。
    （2）将H蛋白注射到小鼠体内，取该小鼠的脾脏细胞与___________细胞进行融合，使用的化学诱导剂是______________，细胞融合的原理是_________________。
    （3）将融合细胞在__________培养基中培养，一段时间后培养基中只有杂交瘤细胞生长。将杂交瘤细胞转到多孔培养板上培养，应用____________技术进行抗体阳性检测。经多次筛选，就能得到产生单克隆抗体的杂交瘤细胞。
    （4）将筛选得到的杂交瘤细胞，经过_______________或小鼠腹腔内培养，获取大量的单克隆抗体。
    （5）治疗乳腺癌时，可单独使用抗H蛋白单克隆抗体，也可将该单克隆抗体与抗癌药物结合构建“生物导弹”，杀死癌细胞。这充分体现了单克隆抗体______________的特点。

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