精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图表示一条核苷酸链(部分),请结合该图回答以下问题:

(1)DNA大多是由______________________________链构成,RNA通常是由__________________________链构成的。

(2)若该图为脱氧核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是______________;图中①是________________,②是__________________,③是_________________,④是____________________

(3)若该图为核糖核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是________。图中②是________,④是____________________

【答案】 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 T 磷酸 脱氧核糖 腺嘌呤 鸟嘌呤脱氧核苷酸 U 核糖 鸟嘌呤核糖核苷酸

【解析】1DNA大多是由两条脱氧核苷酸链构成,RNA通常是由一条核糖核苷酸链构成的。

2)组成DNA的碱基有ACGT,若图为脱氧核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是T;图中是磷酸,是脱氧核糖,是腺嘌呤,是鸟嘌呤脱氧核苷酸。

3)组成RNA的碱基有ACGU,若图为核糖核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基U;图中是核糖,是鸟嘌呤核糖核苷酸。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关科学家与其科学成就的连线,不吻合的是(

A.孟德尔(G.Mendel)---发现基因在染色体上

B.艾弗里(O.Avery)---首次证明了DNA是遗传物质

C.道尔顿(J.Dalton)---世界上第一个提出色盲问题的人

D.沃森(J.Watson)和克里克(F.Crick)---建立了DNA分子双螺旋结构模型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,当机体处于不同的外界环境或生理状态时,体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变,但是人体并不会因此而失去稳态.请据图示回答下列问题:
(1)激素①的名称为 , 幼年时期缺乏激素②会患上的病症是
(2)在寒冷环境中,图1中①分泌量增加依次引起③、②的分泌量增加,激素②对激素①③的分泌起作用,这种现象称作
(3)内环境的各种成分和理化性质会不断变化,当人刚进食一段时间内,由胰岛细胞分泌的c激素将会增加,促使血糖含量 , 使血糖维持在正常水平.
(4)由图2可知,神经、内分泌、免疫三大系统之间是通过细胞产生的分子进行联系的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若要观察细胞的减数分裂过程,可选用的材料是( )

A. 成熟的花粉粒 B. 小鼠睾丸

C. 叶芽 D. 马蛔虫受精卵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某核苷酸与核苷酸长链的示意图,据图回答问题

(1)已知图1的分子结构式右上角的含氮碱基为A。请观察后回答下列问题:图1所示的核苷酸的名称是______________,它是构成_______的一种单体,该核苷酸彻底水解后的产物是______________。

(2)图2为一条核苷酸长链的片段,据图回答:此结构与另一种核酸相比,其特有的碱基中文名称是_______,4的中文名称是_______,真核细胞中,此结构形成的核酸主要存在于_______,还有少量存在于_______。由核苷酸形成图2中的链需要脱去_______个水分子。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了系列实验,实验结果如图所示.下列说法中不正确的是(
A.该实验能够证明加热杀死的S型菌体内有某种物质仍然具有生理活性
B.该实验证明了S型菌体内的DNA是遗传物质
C.1,2,3组实验是该实验的对照组
D.第3组与第4组对照说明了S型菌体内有某种物质能使R型菌转化成S型菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程,下列叙述正确的是( )

A. 癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型

B. 癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关

C. 诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略

D. 癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞间的3种信息交流式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①_____到达全身各处,与靶细胞表面的②_____结合,将信息传递给靶细胞.

(2)图B表示通过相邻两细胞的_____,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示_____,请举一个例子:_____

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成_____,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示_____

(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存.这种协调性的实现不仅依赖于__________的交换,也有赖于_____的交流,这种交流大多与_____有关.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】RNA在完全水解后,得到的化学物质是 ( )

A. 氨基酸、葡萄糖、碱基

B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C. 核糖、碱基、磷酸

D. 脱氧核糖、碱基、磷酸

查看答案和解析>>

同步练习册答案