A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 本题应从能量流动的特点着手,并能区分四幅图的区别.能量流动的特点是:单向流动,逐级递减.人们研究生态系统中能量流动的主要目的,就是设法调整生态系统的能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分.最有效的措施就是尽量减少能量流动的中间环节,缩短食物链.
解答 解:A、图中只有三条食物链,并且甲只属于第四营养级,食物链最短且最少,A正确;
B、图中有7条食物链,营养结构复杂,中间的能量消耗较多,B错误;
C、图中第一营养级有两个,有10条食物链,营养结构更复杂,C错误;
D、与BC项同理,D错误.
故选A.
点评 本题属于图解题,要求考生识记并理解能量流动的特点,并且准确判断四幅图中A图食物网最简单.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落的垂直结构主要是指群落的分层现象 | |
B. | 在群落演替过程中,地衣等低等生物逐渐消失 | |
C. | 即使时间允许,弃耕农田也不一定能形成森林 | |
D. | 人类的活动往往会影响群落演替的方向和速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞和效应T细胞均能特异性识别抗原 | |
B. | 抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖 | |
C. | 体液免疫中的淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化,发育成熟 | |
D. | 过敏体质的人首次接触过敏原不会发生过敏反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑皮层没有参与命令刺激引起小狗趴下的过程 | |
B. | 由命令引起小狗肌下和给狗粮引起的唾液分泌祕于不同类型的反射 | |
C. | 命令趴下引起小狗产生听觉属于非条件反射 | |
D. | 在反射过程中信号的传导是双向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是活细胞产生的,具有调节作用 | B. | 酶的化学本质是蛋白质 | ||
C. | 酶能降低化学反应的活化能 | D. | 酶只有在生物体内才起催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞替换口腔上表皮细胞 | |
B. | 盐酸水解可改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 | |
C. | 在低倍显微镜下选择染色均匀,色泽深的区域进行观察 | |
D. | 可清楚的看到细胞的大部分区域呈绿色 |
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