分析 种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征.种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度.对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出解答.
解答 解:(1)采用样方法调查双子叶草本植物种群密度时,首先要做到随机取样,不能在分布较密集或稀疏的地区取样,常用的取样方法有五点取样法和等距离取样法,其中五点取样法适用于调查地块的长与宽相差不大的地块.
(2)用样方法调查植物的种群密度时,应随机取样,调查不同的植物类型时样方面积应不同,样方大小根据调查的对象来确定,调查双子叶草本植物时,样方通常为lm×lm.而调查乔木种群密度时,由于乔木体积大,所以样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积大.
(3)在样方中统计植物数目时,只计算样方内的个体数目和样方相邻的两条边上的个体,数目为8.
(4)抽样时相邻样方的中心距离应该按长条形地块的长度除以样方的数量计算,所以,相邻样方的中心距离为10m.调查种群的密度为各样方中的数量的平均值,即:(12+18+16+16+15+13+15+11+13+13)÷10=14株/m2.
故答案为:
(1)随机取样 五点取样法
(2)大
(3)8
(4)10m 14株/㎡
点评 本题考查调查种群密度的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究人员从木耳菜中提取出过氧化物酶(POD),分别与四种不同酚类物质及H2O2进行催化反应,结果如下图所示,相关说法正确的是
A.图1所示的实验目的是探究不同酚类物质的不同浓度对POD活性的影响
B.当底物浓度为0.08 mmol•L-1时,POD催化酚类2的反应速率一定大于酚类3
C.由图2可知,H2O2浓度过高会抑制POD的活性,降低浓度后POD活性就会恢复
D.H2O2对POD活性的影响与温度和pH对POD活性的影响相同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 | |
B. | 基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 | |
C. | 一种基因探针能检测水体中的各种病毒 | |
D. | 把转基因成功的淋巴细胞重新输入体内,实现治疗目的,称为体内基因治疗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | J形和S形曲线均是数学模型的一种表现形式 | |
B. | S曲线表明自然状态下种群无法实现最大增长率 | |
C. | J形曲线中增长率不断增大,S形曲线中增长率先增大后减小 | |
D. | J形和S形曲线的形成条件分别是理想条件和有限条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 100米跑时,所需ATP主要由有氧呼吸产生 | |
B. | 跑步距离越短,有氧呼吸供能所占比例越大 | |
C. | 跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大 | |
D. | 1 500米跑时,两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择培养基 | B. | 鉴别培养基 | C. | 液体培养基 | D. | 固体培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射是神经调节的基本方式 | |
B. | 兴奋在神经纤维上的传导是双向的 | |
C. | 神经调节和体液调节之间,体液调节占主导 | |
D. | 反射活动的结构基础是反射弧 |
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