科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶解、萃取、除水 |
B、蒸馏、萃取、除颗粒杂质 |
C、蒸馏、油水分层、除水 |
D、溶解、油水分层、萃取 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一座山上的所有的树 |
B、一个池塘里全部的鱼和虾 |
C、一棵枯树及其上面的苔藓、蘑菇 |
D、一片草原上的各种草、昆虫、牛、羊等全部生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以用两种限制酶同时处理目的基因、运载体 |
B、目的基因导入受体细胞时可运用显微注射技术 |
C、基因工程成功的标志是斑马鱼能发出绿色荧光 |
D、转基因斑马鱼培育需要运用胚胎移植等技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点之后 |
B、种群中出现环境阻力是在d点之后 |
C、若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长速率为0 |
D、K值是环境的最大容纳量,不随环境的变化而变化 |
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