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    7．图中a、b、c曲线表示某种酶在不同处理条件下，催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系．解读此图可获得的信息是（　　）
    A．三条曲线的差异可能是处理的pH不同造成的
    B．三条曲线的差异可能是反应底物的量不同造成的
    C．三条曲线的差异不可能是温度不同造成的
    D．b曲线的处理条件是此酶催化反应的最适条件

    分析 影响酶促反应速率的因素有：温度、pH、底物浓度和酶浓度等．
    分析曲线图：图示表示某种酶在不同处理条件下，催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系，其中a达到化合反应平衡点的时间最短，其次是b，最后是c，说明a条件下酶的活性最高，c条件下酶的活性最低．

    解答 解：A、pH能影响酶促反应速率，所以三条曲线的差异可能是由于pH不同造成的，A正确；
    B、反应底物的量不同时，化学反应的平衡点不同，而图中三条曲线的平衡点相同，说明三条曲线的差异不是反应底物的量不同造成的，B错误；
    C、温度能影响酶促反应速率，所以三条曲线的差异可能是由于温度不同造成的，C错误；
    D、b条件下的反应速率明显低于c条件下，说明b曲线的处理条件不是此酶催化反应的最适条件，D错误．
    故选：D．

    点评 温度能影响酶促反应速率，所以三条曲线的差异可能是由于温度不同造成的

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．如图是某动物细胞在分裂中某一时期的示意图，相关判断不正确的是（　　）
    A．细胞中含有两对等位基因
    B．此细胞内含有1个染色体组
    C．细胞在复制时发生了基因突变
    D．此细胞分裂后，可能形成两种精子或一种卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材或试剂，是保证实验获得可靠现象、结果的关键因素之一．下列实验器材或试剂的选用正确的是（　　）
    A．用碘液来检验是否存在淀粉B．用显微镜观察桃花的结构
    C．用沸水（开水）脱去叶片中的叶绿素D．用清水保持人体口腔上皮细胞形态

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    17．如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况．下列说法不正确的是（　　）
    A．叶绿体中的四种色素只分布在类囊体薄膜上
    B．四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大
    C．四种色素中，丙和丁主要吸收红光
    D．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是：（甲+乙）＜（丙+丁）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．下面是一水域生态系统在一年之内的能量流动情况，资料如图1所示（能量单位kJ/m2•a），请分析回答：

    （1）该系统的能量传递效率在5.5%～16.2%之间，能量传递效率如此之低，是因为大部分能量被该营养级生物自身呼吸作用消耗掉，另有一部分能量流向分解者．
    （2）上述能量流动情况以如图2能量金字塔来表示：则A、B、C、D所代表的数值分别是21、383、3368、20810．
    （3）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是帮助人们合理地调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．西葫芦的果皮颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因（B和b、T与t）控制，其中白、绿、黄色三种色素在果皮细胞内的转化途径如图所示．请回答：
    （1）①过程称为基因的表达．根据如图可知，黄果皮西葫芦的基因型可能是bbTT或bbTt．
    （2）基因型为BBtt的西葫芦与纯合的黄果皮西葫芦杂交得F1，F1自交得F2．从理论上讲，F2的性状分离比为白色：黄色：绿色=12：3：1．让F2的全部白果皮西葫芦与绿果皮西葫芦杂交得F3，则F3中白果皮西葫芦占$\frac{2}{3}$．
    （3）某同学发现在某个黄果皮西葫芦果皮上长有一块白斑，若要确定是基因突变还是染色体变异引起最简单的鉴定做法是显微镜观察；如果是由基因突变引起的，则发生突变的是哪个基因？b，并可采用DNA分子杂交技术确定该基因是否发生了碱基对的替换．
    （4）为培育高产量和抗病性的品种，科学家在“神州六号”飞船上作了搭载幼苗实验，用幼苗作为实验材料的理由是幼苗细胞分裂旺盛，DNA复制时更容易发生基因突变．若发现返回地面的某幼苗长成的植株有高产抗病的特性，可用植物组织培养技术对其大规模繁殖．该技术通常使用的培养基是固体（液体、固体）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关实验操作的叙述中，正确的是（　　）
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列是由人体内环境成分发生明显变化而引起的疾病是（　　）
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