AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是
| A．内质网和高尔基体 | B．高尔基体和溶酶体 |
| C．内质网和核糖体 | D．溶酶体和核糖体 |
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暑假接力赛新疆青少年出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，请指出正确的选项是 
| A．能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、f、g |
| B．②代表细胞b的增殖分化，该过程不是在骨髓中进行的 |
| C．细胞b为细胞毒性T细胞，与细胞c一样，分化源自淋巴干细胞，分化场所不同 |
| D．⑤是体液免疫 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（ ）
A．加入少许 可使叶片研磨更充分 |
| B．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素 |
| C．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3次 |
| D．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a～f所示装置，下列判断不合理的是
| A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 |
| B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸 |
| C．连接e→c→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸 |
| D．f放置一段时间后，连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示细胞中4类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一类有机物，则列出这4种化合物名称中最合理的一组是（ ）
| A．①-④：脂质、酶、蛋白质、激素 |
| B．①-④：激素、脂质、蛋白质、酶 |
| C．①-④：酶、蛋白质、激素、脂质 |
| D．①-④：激素、脂质、蛋白质、酶 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于酵母菌的叙述，错误的是
| A．酵母菌既含有核基因，又含有线粒体基因 |
| B．酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输运到细胞外 |
| C．培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长 |
| D．碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclI酶切后，可产生大小不同的片段(如图1，bp表示碱基对)，据此可进行基因诊断。图2为某家庭该病的遗传系谱。
下列叙述错误的是
| A．h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果 |
| B．II－1的基因诊断中只出现142bp片段，其致病基因来自母亲 |
| C．II－2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三个片段，其基因型为XHXh |
| D．II－3的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列实验操作能达到预期结果的是
| A．在“叶绿体中色素提取和分离”实验中，将提取出的色素滤液迅速连续画在已制备好的滤纸条上，放入层析液中，达到分离出四种色素的目的 |
| B．在“探究酵母菌种群数量变化”实验中，培养期内定时取样，用血球计数板计数，计算出平均密度，即可绘制出酵母菌种群增长曲线 |
| C．在“影响酵母菌无氧呼吸的因素”的实验中，通过观察在装置液面是否覆盖油脂层、澄清石灰水是否变浑浊，可判断酵母菌是否进行无氧呼吸 |
| D．在“生物组织中蛋白质的鉴定”实验中，将2mL豆浆稀释液与2mL现配制出的双缩脲试剂混合后摇匀，水浴加热后观察颜色变化，证明豆浆中含有蛋白质 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在高等哺乳动物的某一器官中，发现了如图的细胞分裂图像，下列有关叙述错误的是
| A．甲处于减数分裂第一次分裂，含有2个四分体 |
| B．乙图中含有4个姐妹染色单体，无同源染色体 |
| C．在丙图所示的时期，人的细胞中含有92条染色体，92个姐妹染色单体 |
| D．该器官一定是动物的睾丸 |
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