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    【题目】2009年春末，甲型H1N1流感病毒成为全人类共同的敌人。某生物工程公司拟利用细胞工程方法，以甲型H1N1病毒衣壳蛋白为抗原制备单克隆抗体。相关叙述正确的是（ ）

    A. 将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血淸抗体为单克隆抗体

    B. 体外培养单个浆细胞还可以获得大量针对甲型H1N1病毒的淋巴因子

    C. 将等量浆细胞和骨髄瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

    D. 利用该单克隆抗体与甲型H1N1病毒衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毐感染者

    【答案】D

    【解析】单克隆抗体是浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞分泌的，将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体不止一种，A错误；单独的效应B淋巴细胞有产生抗体的能力，但没有无限增殖的本领，因此在体外培养的情况下是不可能得到大量的单克隆抗体的，再有浆细胞不分泌淋巴因子，B错误；将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞有浆细胞自身融合细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞和杂交瘤细胞三种，C错误；单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点，因此利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA是主要的遗传物质，能将亲代遗传信息传给子代，控制生物的生长发育、代谢和遗传。回答下列问题：

    （1）归纳出DNA作为遗传物质所具备的特点_____________________________（至少答4点）。

    （2）为了在体外模拟生物体DNA的复制、转录过程。科学家从大肠杆菌中提取DNA及相应成分，在试管中适宜温度条件下模拟相关过程，一段时间后测定试管中产物。结合相关知识，分别简要写出模拟DNA的复制和转录过程的设计思路___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的红眼为伴X染色体显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是

    A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇

    B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

    C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

    D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（12分）水稻的高秆对矮秆为完全显性，由一对等位基因A、a控制，抗病对易感病为完全显性，由另一对等位基因B、b控制，现有纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病的两种亲本杂交，所得F1自交，多次重复实验，统计F2的表现型及比例都近似有如下结果：高秆抗病∶高秆易感病∶矮秆抗病∶矮秆易感病＝66∶9∶9∶16。据实验结果回答问题：

    （1）控制抗病和易感病的等位基因______________ (填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律。

    （2）上述两对等位基因之间______________ (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。

    （3）F2中出现了亲本所没有的新的性状组合，产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中，控制不同性状的基因进行了____________，具体发生的时期是______________。

    （4）有人针对上述实验结果提出了假说：

    ①控制上述性状的两对等位基因位于______________对同源染色体上。

    ②F1通过减数分裂产生的雌雄配子的比例都是AB∶Ab∶aB∶ab＝4∶1∶1∶4。

    ③雌雄配子随机结合。

    为验证上述假说，请设计一个实验并预期实验结果：

    实验设计：___________________________________________________________________。

    预期结果：___________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验，得到了如下表所示的结果，由此推断不正确的是

    杂交

    亲本

    后代

    杂交A

    灰色×灰色

    灰色

    杂交B

    黄色×黄色

    2/3黄色、1/3灰色

    杂交C

    灰色×黄色

    1/2黄色、1/2灰色

    A．杂交A后代不发生性状分离，亲本为纯合子

    B．由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因

    C．杂交B后代中黄色毛鼠既有杂合子，也有纯合子

    D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】减数分裂过程中形成的次级卵母细胞，在生物技术中可用于（　　）

    ①克隆动物时细胞核的受体

    ②进行体外受精，培育试管动物

    ③形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞

    ④二倍体植物组织培养形成可育试管苗

    ⑤动物细胞融合形成单克隆抗体

    A. ①②③④ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】棉铃虫对棉花、玉米、大豆、花生和蔬菜等作用有严重危害。Bt棉花体内合成的一种蛋白质晶体能杀死棉铃虫幼虫。研究人员发现：单独种植Bt棉花和将Bt棉花与多种其他作物混合种植皆能降低棉铃虫的数量，但随着种植年份的增加，混合种植区域棉铃虫群的抗性基因频率显著低于单独种植Bt棉花区域。下列叙述错误的是（ ）

    A. 棉铃虫与上述多种作物之间存在着信息传递

    B. Bt棉花和混合种植的作物之间存在着竞争关系

    C. 混合种植将导致棉铃虫抗性基因的突变频率显著降低

    D. 种植Bt棉花可以减少农药使用造成的环境污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。用纯种黄色皱粒豌豆与纯种绿色圆粒杂交，得F1，F1自交得F2。现从F2中选取了一粒黄色圆粒种子，种植后长成植株甲，欲测定甲的基因型，可以用该植株与多株绿色皱粒豌豆（植株乙）杂交，则下列说法正确的是

    A．该杂交实验中最好选用乙作为父本，甲作为母本

    B．若杂交后代中出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，则甲的基因型为YyRR

    C．若杂交后代中只出现黄色圆粒豌豆，则甲的基因型为YYRR

    D．若杂交后代中只出现黄色圆粒和绿色圆粒，则甲的基因型为YYRr

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是遗传学研究的经典实验材料：

    （1）果蝇的翅形有3种类型：长翅、小翅和残翅，其中长翅、小翅属于完整型翅（简称全翅），控制全翅和残翅的基因位于常染色体上，且全翅对残翅为显性（用A，a表示）；控制长翅、小翅的基因位于X染色体上，但显隐性未知（用B，b表示）；若果蝇含aa，只能表现为残翅，现用纯种小翅雌果蝇与纯种残翅雄果蝇杂交，F1中雌蝇全为长翅，雄蝇全为小翅

    ①长翅、小翅中显性性状是_______， 亲代雄果蝇的基因型为____________；

    ②让F1中的雌、雄果蝇杂交，F2中长翅：小翅：残翅三种果蝇的数量比为___________；

    （2）果蝇为XY型性别决定，与人的性别决定方式不同的是，果蝇由受精卵中的X染色体的数目决定雌性或雄性。下表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况，请分析回答：（已知细胞中含3条性染色体减数分裂产生的生殖细胞中含1条或2条性染色体）

    受精卵中性染色体组成

    发育情况

    XX、XXY

    雌性，可育

    XY、XYY

    雄性，可育

    XXX、Y0 （没有X染色体）、YY

    胚胎期致死

    X0 （没有Y染色体）

    雄性，不育

    ①染色体数目正常的亲代果蝇交配后，形成了一个性染色体组成为XXY的受精卵，其原因之一可能是亲代雌果蝇卵细胞形成过程中___________________未分开，产生了含有XX性染色体的卵细胞，与正常含Y染色体的精子结合后形成XXY受精卵。

    ②果蝇的红眼(E)对白眼(e)为显性，该基因位于X染色体上。一只白眼雌蝇和一只红眼雄蝇交配后，F1代雌蝇和雄蝇均既有红眼也有白眼，造成这一结果的原因是亲代果蝇中某一亲本的性染色体数目异常。亲代白眼雌蝇的基因型是_____________，其产生的卵细胞的基因型可能有_________种；子代白眼雄蝇的基因型是___________，理论上子代红眼雄蝇出现的概率是________。

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