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对下图所示黏性末端的说法正确的是( )

A.甲、乙、丙黏性末端是由两种限制性核酸内切酶作用产生的

B.图乙中的酶切位点在A与G之间

C.如果甲中的G发生突变,限制性核酸内切酶可能不能识别该切割位点

D.构建基因表达载体所用限制性核酸内切酶和DNA连接酶分别作用于a处和b处

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

中国疾病预防控制中心发布信息:“近期检测出三株NDM-1耐药基因阳性细菌。其中,疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿;一株来自福建某老年患者。”下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述不正确的是( )

A.“NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质基质

B.从生命系统的结构层次来看,“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次

C.“NDM-1超级细菌”的生命活动离不开细胞

D.“NDM-1超级细菌”与人体细胞相比,在结构上的主要区别是没有染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.据检测生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质实验,回答:
(1)鉴定成熟梨果肉存在还原性糖所用的试剂是斐林试剂,该试剂与细胞内还原性糖发生作用,形成砖红 色的沉淀.
(2)鉴定花生子叶中存在脂肪,所用的试剂是苏丹Ⅲ染液(Ⅳ),显微镜观察时,可见橘黄(红)色颗粒.
(3)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时所用的试剂是双缩脲试剂,最后可见黄豆组织样液颜色呈紫色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图所示,下列说法正确的是(  )
A.如果是动物细胞,则图中B是内质网膜、A是囊泡膜
B.图中各个部分的结构和化学组成成分都大致相同
C.唾液腺细胞合成和分泌唾液淀粉酶需要中心体提供能量
D.图中所有膜共同组成叶肉细胞的生物膜系统

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图甲为酵母菌细胞模式图,乙为细菌细胞模式图.请回答下列问题.

(1)与菠菜叶中细胞的结构相比,酵母菌没有叶绿体,是异样生物;与细菌相比,根本的区别是酵母菌有核膜包被的细胞核(有成形的细胞核).
(2)乙图中,④表示的是一个环 状的DNA 分子,其所在的区域称为拟核.
(3)蓝藻能进行光合作用是因为细胞内含有藻蓝素和叶绿素等吸收、转换光能的色素以及有关的酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示某草原生态系统的营养结构.请据图回答下列问题:
(1)该生态系统的基石是植物/生产者,它属于自养型(填“自养型”或“异养型”)生物.
(2)图中共有8条食物链,其中鹰分别占有第三、四、五、六营养级.
(3)若食虫昆虫全部死亡,则短时间内食虫鸟的数量增加,理由是食虫鸟由原来占有的第三、四营养级变为只占有第三营养级,食物链缩短,获得的能量增多.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.绿叶海天牛(简称甲)吸食滨海无隔藻(简称乙)后,身体就逐渐变绿,这些“夺来”的叶绿体能够在甲体内长期稳定存在,有科学家推测其原因是在甲的染色体DNA上可能存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因.为证实上述推测,以这种变绿的甲为材料进行实验,方法和结果最能支持上述推测的是(  )
A.通过PCR技术从甲体内的DNA中克隆出属于乙的编码叶绿体蛋白的核基因
B.通过核酸分子杂交技术,在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋白的核基因转录出的RNA
C.给甲提供14CO2,一段时间后检测到其体内的部分有机物出现放射性
D.用乙编码叶绿体蛋白的核基因做探针与甲的染色体DNA杂交,结果显示出杂交带

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.请回答有关土壤中小动物类群及其丰富度的调查的问题:
(1)从生态系统的组成成分分析,土壤中的小动物在生态系统中属于消费者或分解者.调查土壤中小动物类群的丰富度常用的方法是取样器取样法.
(2)土壤中不同深度分布着不同的小动物,这体现了群落的垂直结构,土壤中小动物的这种分布的意义是利于土壤中的小动物充分利用环境和资源.
(3)长期分析,土壤中某些小动物用于自身生长发育和繁殖的能量最终都将流入下一营养级或者被分解者利用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程.据图分析正确(  )
A.过程①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶
B.当核糖体到达mRNA的终止密码子时,多肽合成就结束
C.过程③核糖体移动方向是从右到左
D.DNA复制时以亲代的两条链为模板,复制出子代DNA

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同步练习册答案