A、种群是生物进化的单位 |
B、微弱的有利变异通过逐代遗传得到积累和加强 |
C、自然选择决定生物进化的方向 |
D、突变和基因重组产生了可遗传的变异 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ | C、①④ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动 |
B、鸭子既是初级消费者,又是次级消费者 |
C、生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成 |
D、水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、真、原核细胞都含有具有膜的细胞器 |
B、真、原核细胞都有与遗传有关的DNA分子 |
C、原核细胞较真核细胞简单,细胞内只有一种核酸 |
D、真核细胞具有染色体,原核细胞只具有染色质形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧气 | ||
B、用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是
| ||
C、酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸 | ||
D、有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、降低、CO2、Na2CO3 |
B、升高、CO2、H2CO3 |
C、降低、乳酸、NaHCO3 |
D、升高、乳酸、NaHCO3 |
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