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    【题目】4名受试者分别饮用l00g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析错误的是

    A. a的尿液里很有可能会检测出葡萄糖

    B. b曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关

    C. c在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质

    D. d代表的个体平常容易出现头晕等缺乏能量的症状

    【答案】C

    【解析】

    本题考查血糖调节、血糖调节障碍等相关知识，意在考查考生从图形中获取信息和分析问题的能力，据图分析，正常人血糖的浓度是80～120mg/dL，相当于0.8～1.2g/L；由此可判断，a、b两人是高血糖患者，而a血糖浓度高于160mg/dL，属于糖尿病患者，c是健康人，d是低血糖患者。

    a曲线进食后血糖居高不下，可能是严重的糖尿病患者，尿液里很有可能会检测出葡萄糖，A正确；b曲线在前30min内血糖升高是因为肠道吸收葡萄糖所致，B正确；c是健康人，在120min后下降的主要原因是葡萄糖氧化分解，C错误；d血糖浓度低于0.6g/L，代表是低血糖患者，平常容易出现头晕等缺乏能量的症状，D正确；故错误的选C。

    练习册系列答案
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    【题目】玉米叶片叶绿素的合成受7号染色体上一对等位基因（A、a）的控制，体细胞含有2个A的玉米植株叶片呈深绿色；含一个A的植株叶片呈浅绿色；没有A的植株叶片呈黄色，会在幼苗期后死亡。现有一正常光照下呈浅绿色的成熟植株甲，其体细胞中7号染色体的一条p为正常，另一条q为异常（如下图所示），只有q的花粉会失去受精活力；卵细胞若无A或a基因则不能完成受精作用。下列相关叙述不合理的是（ ）

    A. A基因很可能是控制一种酶的合成

    B. 基因型为AA植株叶片也有可能表现为黄色

    C. 正常条件下，植株甲自交后代中可能只出现深绿色植株

    D. 根据植株甲测交后代表现可判断基因A/a是否位于m片段上

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    【题目】下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答：

    （1）由图甲分析，无机环境中的物质和能量主要是通过________进入生物群落，②过程中碳的传递形式是_________________；物质可以反复利用的原因是生态系统组成成分中的________（用字母表示）经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用。

    （2）图乙中有_____条食物链，图中的生物对应图甲中哪些成分？___________（用字母表示）。

    （3）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的CO2量_______（填“大于”“等于”或“小于”）整个生物群落排出的CO2量，生态系统的________稳定性逐渐增强。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将不含IAA的琼脂块a和含有适宜浓度IAA的琼脂块a分别放在去尖端的玉米胚芽鞘切段上，给予放置a的胚芽鞘单侧光照射，结果如下图，下列叙述正确的是

    A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b侧的相等

    B. 放a的胚芽鞘弯曲生长体现植物向光性

    C. 琼脂块d上IAA量小于a的原有的IAA量

    D. 胚芽鞘b侧细胞能运输IAA而c侧细胞不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示细胞呼吸的过程，图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况，图3表是氧气浓度对呼吸速率的影响，下列相关叙述中，正确的是（　　）

    A. 某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程

    B. 图3中能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响

    C. 图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时一致

    D. 图2中氧气浓度为d时，细胞中能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中，A、B、C为半透膜制成等体积的透析袋，分别装有等体积的甲、乙、丙溶液。已知溶液浓度高低依次为甲＞乙＞丙。一段时间后小玻璃管中的液面不再变化，此时，A、B、C透析袋中的溶液浓度高低依次

    A.A＞B＞C

    B.A＝B＝C

    C.A＜B＜C

    D.无法判断

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用不在叶绿体基粒的囊状薄膜上进行的是

    A.ADP变成ATPB.氧气的生成

    C.CO2的固定和还原D.[H]的产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

    （1）依图判断下列字母代表的生态系统成分是：A_____________；D____________。

    （2）写出图中含有四个营养级的食物链__________________（用字母和箭头表示）。

    （3）在物质循环的过程中，同时伴随着_________。能量使物质能够不断地在______________和______________间循环往复。若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重__________kg。

    （4）分析A→D过程中碳流动形式的特点：A→D是以____________形式流动。若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存污染物最多的生物是_____________。

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    【题目】如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析不正确的是( )

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