A. | 效应B细胞与靶细胞之间的信息交流是细胞膜直接接触的方式 | |
B. | 突触小泡中的神经递质以胞吐(外排)的方式释放,神经递质可能为无机物 | |
C. | 突触后膜的受体化学本质是糖蛋白,具有识别和转运神经递质的作用 | |
D. | 系统性红斑狼疮、镰刀型细胞贫血症都属于免疫失调引起的疾病 |
分析 1、效应B细胞参与的免疫反应是体液免疫,效应B细胞合成和分泌抗体,抗体特异性作用于抗原;效应T细胞参与细胞免疫过程,效应T细胞与靶细胞特异性结合,激活靶细胞内的溶酶体,使靶细胞裂解.死亡,释放出靶细胞内的抗原物质.
2、神经递质通过胞吐,由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体,引起突触后膜电位变化,从而使突触后膜所在的神经元兴奋或抑制;突触后膜上的受体的本质是糖蛋白,能识别神经递质,并与神经递质结合,改变突触后膜离子的通透性;神经递质大多数是有机物,无机物递质目前研究的只有一种是一氧化氮(NO).
解答 解:A、效应B细胞发挥免疫效应是通过产生抗体实现的,抗体与抗原发生特异性结合,进一步将抗原消灭,A错误;
B、神经递质都分泌方式是胞吐,神经递质大多数是有机物,有的是无机物,B正确;
C、突触后膜上的受体的本质是糖蛋白,受体的作用是识别神经递质并与神经递质结合,改变突触后膜的离子的透性,受体的作用不是转运神经递质,C错误;
D、系统性红斑狼疮是免疫失调症,镰刀型细胞贫血症是遗传病,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是细胞免疫和体液免疫的过程,兴奋在神经元之间的传递过程,免疫失调症和遗传病,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并通过分析、比较等方法综合解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③都能进行光合作用,体现了细胞的统一性 | |
B. | 不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的,体现了细胞的多样性 | |
C. | 四种细胞的遗传物质都是DNA,都有多种细胞器,体现真核细胞和原核细胞的统一性 | |
D. | ①②③④都有细胞膜、细胞核,体现了细胞的统一性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a是子代SARS病毒,合成其蛋白质外壳的原料都来自于人体细胞 | |
B. | b是抗SARS病毒的抗体,能特异性地与SARS病毒结合 | |
C. | c的作用是使靶细胞裂解 | |
D. | “SARS病毒→吞噬细胞→T细胞→B细胞→X细胞→b”属于细胞免疫过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5600克 | B. | 5000克 | C. | 6800克 | D. | 9200克 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年份 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
曼陀罗 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龙葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
A. | 豚草在该地区的种群密度越来越大 | |
B. | 可以推测该地区动物的丰富度将会增加 | |
C. | 狗尾草等植物种群密度的变化与豚草无关 | |
D. | 豚草的入侵丰富了该地区物种的多样性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的多样性与氨基酸种类、数目、排列顺序及肽链盘曲折叠方式等有关 | |
B. | 四个氨基酸脱水缩合产生三个肽键,形成三肽 | |
C. | 蛋白质不属于高分子化合物 | |
D. | 蛋白质经过高温处理后,空间结构不会发生改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞→组织→器官→系统→个体 | B. | 细胞→器官→组织→系统→个体 | ||
C. | 细胞→器官→系统→个体 | D. | 细胞→组织→器官→个体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com