A. | 每种生物个体都具有“系统”这个层次 | |
B. | 蛋白质核酸等生物大分子本身也属于生命系统层次 | |
C. | 生态系统代表一定自然区域内的所有生物 | |
D. | 生物体能完成生命活动的最微小生命系统是细胞 |
分析 生命系统的结构层次:
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:A、单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次,植物没有系统层次,A错误;
B、一个分子或一个原子是一个系统,所以蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,但分子或原子不是生命系统,因为生命系统能完成一定的生命活动,单靠一个分子或一个原子是不能完成生命活动的,离开细胞,蛋白质、核酸不表现生命活动,B错误;
C、生态系统是指生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体,C错误;
D、生命系统的结构层次由小到大依次是:细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈.细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次,是地球上最基本的生命系统,D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省资阳市高一下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是
A.该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动,共同翻译出一条多肽链
B.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同
C.若合成某条肽链时脱去了 100 个水分子,则该肽链中至少含有102个氧原子
D.mRNA上结合的核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川资阳市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述,错误的是
A.该实验所用培养基是尿素为唯一氮源的选择培养基
B.一般选用104、105、106倍的稀释液进行平板培养
C.每隔2d统计一次菌落数,选取菌落数目稳定时的记录作为结果
D.称取土壤、稀释土壤溶液、涂布平板都要在火焰旁进行
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞生长过程中,细胞体积变大,物质运输效率升高 | |
B. | 在细胞分化过程中,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化 | |
C. | 细胞发生癌变后,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变 | |
D. | 在细胞凋亡过程中,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物品种 | 光补偿点 (千勒克斯) | 光饱和时光照强度(千勒克斯) | 光饱和时光合作用CO2的消耗量 (mgCO2/100cm2﹒h) | 黑暗条件下呼吸作用CO2的释放量(mgCO2/100cm2﹒h) |
甲 | 3 | 4 | 30 | 15 |
乙 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液主要存在于血液中 | |
B. | 血浆是红细胞直接生活的环境 | |
C. | 血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液 | |
D. | 淋巴是吞噬细胞直接生活的环境 |
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